小学 地理 演示观测 基础难度 地形与地貌

用对比分析分析平原的面积大小

平原 · 面积大小 · 对比分析

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围绕「地形与地貌」中的重要内容,通过 平原 研究 面积大小,得出可复现的结论。

配套虚拟仿真:用对比分析分析平原的面积大小(虚拟探究)

围绕「地形与地貌」中的重要内容,通过 平原 研究 面积大小,得出可复现的结论。

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实验目的

  • 学会使用指南针、手电筒测量(或观察)平原 的 面积大小。
  • 会用对比分析研究影响 面积大小 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。

实验原理

地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。

平原海拔较低、地面平坦,山地海拔较高、坡度较陡。

本实验以对比分析为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 面积大小 的变化来归纳规律。

实验器材

指南针
手电筒
软尺
风向标
岩石标本
放大镜

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:指南针、手电筒、软尺、风向标,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 环境的温度),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 平原 的 面积大小 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 面积大小 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

实验中 平原 的 面积大小 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

野外考察时要紧跟队伍、听从老师指挥,不单独行动。

活动结束后整理并归还仪器,及时清洗双手。

用手电筒模拟太阳时不要直射同学的眼睛。

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