小学 地理 演示观测 基础难度 地形与地貌

基于模型演示法的山地面积大小研究

山地 · 面积大小 · 模型演示法

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选取 山地 等器材,测量(或观察)面积大小,学习用模型演示法处理实验数据。

配套虚拟仿真:基于模型演示法的山地面积大小研究(虚拟探究)

选取 山地 等器材,测量(或观察)面积大小,学习用模型演示法处理实验数据。

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实验目的

  • 学会使用岩石标本、地形沙盘测量(或观察)山地 的 面积大小。
  • 会用模型演示法研究影响 面积大小 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。

实验原理

地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。

平原海拔较低、地面平坦,山地海拔较高、坡度较陡。

本实验以模型演示法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 面积大小 的变化来归纳规律。

实验器材

岩石标本
地形沙盘
水盆
彩笔
指南针
土壤样本

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:岩石标本、地形沙盘、水盆、彩笔,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 材料的种类),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 山地 的 面积大小 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 面积大小 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

实验中 山地 的 面积大小 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

用手电筒模拟太阳时不要直射同学的眼睛。

采集岩石和土壤样本时不要攀爬陡坡,注意脚下安全。

野外考察时要紧跟队伍、听从老师指挥,不单独行动。

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