观测并记录平原的坡度大小
平原 · 坡度大小 · 观察法
以 平原 为研究对象，用观察法观察并记录 坡度大小 的变化，探究它与其他因素的关系。
配套虚拟仿真：观测并记录平原的坡度大小（虚拟探究）
以 平原 为研究对象，用观察法观察并记录 坡度大小 的变化，探究它与其他因素的关系。
实验目的
- 学会使用等高线模型、量角器测量（或观察）平原 的 坡度大小。
- 会用观察法研究影响 坡度大小 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。
实验原理
地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。
平原海拔较低、地面平坦，山地海拔较高、坡度较陡。
本实验以观察法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 坡度大小 的变化来归纳规律。
实验器材
等高线模型
量角器
地形沙盘
直尺
手电筒
地图
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：等高线模型、量角器、地形沙盘、直尺，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 作用的方式），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 平原 的 坡度大小 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 坡度大小 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
随着研究条件不同，坡度大小 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
采集岩石和土壤样本时不要攀爬陡坡，注意脚下安全。
野外考察时要紧跟队伍、听从老师指挥，不单独行动。
用手电筒模拟太阳时不要直射同学的眼睛。