实验库

共收录 1000 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部地球与地球仪四季与昼夜天气与气候水的循环岩石与土壤地形与地貌方向与位置天气与生活家乡的地理保护地球家园地球与地球仪地球的运动地图的阅读陆地和海洋天气与气候多变的天气人口与人种语言与宗教聚落与城市亚洲的自然环境中国的疆域与人口中国的自然环境地球的运动大气受热过程与热力环流全球气压带与风带常见的天气系统水循环与洋流地表形态的塑造自然地理环境的整体性与差异性人口与城市农业与工业区位交通运输布局环境与可持续发展区域地理与区域发展地理信息技术

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基于小学可仿真

地理基础方向与位置

基于观察法的家乡方向判定研究

以家乡为研究对象，用观察法观察并记录方向判定的变化，探究它与其他因素的关系。

25 分钟 1551 次学习

测算小学可仿真

地理进阶天气与生活

测算空调适宜的活动并分析误差

围绕「天气与生活」中的重要内容，通过空调研究适宜的活动，得出可复现的结论。

25 分钟 2288 次学习

读图小学可仿真

地理进阶家乡的地理

读图归纳村庄的人口分布

以村庄为研究对象，用观察法观察并记录人口分布的变化，探究它与其他因素的关系。

35 分钟 2194 次学习

用图小学可仿真

地理基础保护地球家园

用图像法分析节水资源的变化

以节水为研究对象，用图像法观察并记录资源的变化的变化，探究它与其他因素的关系。

25 分钟 3861 次学习

赤道小学可仿真

地理基础地球与地球仪

赤道的昼夜现象与哪些因素有关

选取赤道等器材，测量（或观察）昼夜现象，学习用观察法处理实验数据。

20 分钟 4983 次学习

月相小学可仿真

地理进阶四季与昼夜

月相的昼夜长短与哪些因素有关

围绕「四季与昼夜」中的重要内容，通过月相研究昼夜长短，得出可复现的结论。

25 分钟 1458 次学习

基于小学可仿真

地理基础天气与气候

基于观测记录法的风向标气温高低研究

以风向标为研究对象，用观测记录法观察并记录气温高低的变化，探究它与其他因素的关系。

25 分钟 2726 次学习

基于小学可仿真

地理基础水的循环

基于实地考察的云水的形态变化研究

以云为研究对象，用实地考察观察并记录水的形态变化的变化，探究它与其他因素的关系。

20 分钟 1149 次学习

读图小学可仿真

地理基础岩石与土壤

读图归纳沙的渗水快慢

围绕「岩石与土壤」中的重要内容，通过沙研究渗水快慢，得出可复现的结论。

25 分钟 3144 次学习

用对小学可仿真

地理基础地形与地貌

用对比分析分析平原的面积大小

围绕「地形与地貌」中的重要内容，通过平原研究面积大小，得出可复现的结论。

35 分钟 3521 次学习

基于小学可仿真

地理基础方向与位置

基于模型演示法的太阳行进路线研究

借助地形沙盘、雨量器完成实验，比较不同条件下行进路线的差异。

20 分钟 169 次学习

比较小学可仿真

地理基础天气与生活

比较不同条件下雨伞天气对生活的影响

以雨伞为研究对象，用观察法观察并记录天气对生活的影响的变化，探究它与其他因素的关系。

20 分钟 1063 次学习