实验库

共收录 960 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 960 个 重置筛选
基于 小学 可仿真
生物 进阶 根茎叶的作用

基于分类法的水生植物运输现象研究

围绕「根茎叶的作用」中的重要内容,通过 水生植物 研究 运输现象,得出可复现的结论。

30 分钟 3560 次学习
百合 小学 可仿真
生物 基础 花的观察

百合的花瓣数量与哪些因素有关

选取 百合 等器材,测量(或观察)花瓣数量,学习用观察法处理实验数据。

25 分钟 4721 次学习
用观 小学 可仿真
生物 基础 动物的特征

用观察法研究蚯蚓的食性

借助 显微镜、培养皿 完成实验,比较不同条件下 食性 的差异。

25 分钟 1806 次学习
基于 小学 可仿真
生物 基础 昆虫世界

基于观察法的蚂蚁身体分部研究

选取 蚂蚁 等器材,测量(或观察)身体分部,学习用观察法处理实验数据。

30 分钟 2124 次学习
眼睛 小学 可仿真
生物 基础 人体感官

眼睛的感觉类型的观察与记录

围绕「人体感官」中的重要内容,通过 眼睛 研究 感觉类型,得出可复现的结论。

35 分钟 161 次学习
探究 小学 可仿真
生物 基础 人体骨骼与肌肉

探究脊柱的力量大小的变化规律

围绕「人体骨骼与肌肉」中的重要内容,通过 脊柱 研究 力量大小,得出可复现的结论。

30 分钟 4400 次学习
用控 小学 可仿真
生物 基础 微生物

用控制变量法研究霉菌的生长速度

以 霉菌 为研究对象,用控制变量法观察并记录 生长速度 的变化,探究它与其他因素的关系。

30 分钟 1222 次学习
用对 小学 可仿真
生物 基础 食物与营养

用对比实验研究牛奶的含淀粉情况

以 牛奶 为研究对象,用对比实验观察并记录 含淀粉情况 的变化,探究它与其他因素的关系。

35 分钟 3904 次学习
用分 小学 可仿真
生物 基础 观察植物

用分类法研究吊兰叶的形状

选取 吊兰 等器材,测量(或观察)叶的形状,学习用分类法处理实验数据。

30 分钟 126 次学习
用控 小学 可仿真
生物 基础 种子的萌发

用控制变量法研究玉米的发芽率

选取 玉米 等器材,测量(或观察)发芽率,学习用控制变量法处理实验数据。

30 分钟 4053 次学习
探究 小学 可仿真
生物 基础 根茎叶的作用

探究洋葱的蒸腾快慢的变化规律

选取 洋葱 等器材,测量(或观察)蒸腾快慢,学习用观察法处理实验数据。

30 分钟 78 次学习
基于 小学 可仿真
生物 基础 花的观察

基于观察法的南瓜花花瓣数量研究

围绕「花的观察」中的重要内容,通过 南瓜花 研究 花瓣数量,得出可复现的结论。

25 分钟 4650 次学习