实验库
共收录 960 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
探究
小学
可仿真
探究金鱼的食性的变化规律
以 金鱼 为研究对象，用观察法观察并记录 食性 的变化，探究它与其他因素的关系。
用控
小学
可仿真
用控制变量法研究蜜蜂的生活习性
选取 蜜蜂 等器材，测量（或观察）生活习性，学习用控制变量法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于分类法的耳朵反应快慢研究
选取 耳朵 等器材，测量（或观察）反应快慢，学习用分类法处理实验数据。
测量
小学
可仿真
测量手指的弯曲角度
选取 手指 等器材，测量（或观察）弯曲角度，学习用观察法处理实验数据。
用测
小学
可仿真
用测量法研究酸奶的颜色变化
围绕「微生物」中的重要内容，通过 酸奶 研究 颜色变化，得出可复现的结论。
鸡蛋
小学
可仿真
鸡蛋的含淀粉情况的观察与记录
选取 鸡蛋 等器材，测量（或观察）含淀粉情况，学习用观察法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于分类法的黄豆苗茎的软硬研究
以 黄豆苗 为研究对象，用分类法观察并记录 茎的软硬 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于控制变量法的黄豆发芽快慢研究
借助 温度计、土壤 完成实验，比较不同条件下 发芽快慢 的差异。
用对
小学
可仿真
用对比实验研究芹菜的变红情况
借助 温度计、镊子 完成实验，比较不同条件下 变红情况 的差异。
观察
小学
可仿真
观察并比较油菜花的花瓣数量
借助 放大镜、纱布 完成实验，比较不同条件下 花瓣数量 的差异。
探究
小学
可仿真
探究蚕的呼吸方式的变化规律
以 蚕 为研究对象，用观察法观察并记录 呼吸方式 的变化，探究它与其他因素的关系。
验证
小学
可仿真
验证身体分部：以蝴蝶为例
以 蝴蝶 为研究对象，用观察法观察并记录 身体分部 的变化，探究它与其他因素的关系。