实验库
共收录 108 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
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知识点
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透镜
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地图的阅读
陆地和海洋
天气与气候
多变的天气
人口与人种
语言与宗教
聚落与城市
亚洲的自然环境
中国的疆域与人口
中国的自然环境
基于
初中
可仿真
基于实地考察的岛屿海陆分布研究
选取 岛屿 等器材，测量（或观察）海陆分布，学习用实地考察处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于实地考察的佛塔语言分布研究
选取 佛塔 等器材，测量（或观察）语言分布，学习用实地考察处理实验数据。
民族
初中
可仿真
民族的人口分布特点的变化规律探究
围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容，通过 民族 研究 人口分布特点，得出可复现的结论。
观测
初中
可仿真
观测并记录自然灾害的气温与降水
以 自然灾害 为研究对象，用观测记录法观察并记录 气温与降水 的变化，探究它与其他因素的关系。
用观
初中
可仿真
用观测记录法分析黄河的自然灾害分布
借助 中国地图、气温计 完成实验，比较不同条件下 自然灾害分布 的差异。
基于
初中
可仿真
基于实地考察的纬线经纬网的形状研究
借助 地球仪、沙盘 完成实验，比较不同条件下 经纬网的形状 的差异。
探究
初中
可仿真
探究世界三大宗教的信仰分布
选取 世界三大宗教 等器材，测量（或观察）信仰分布，学习用观测记录法处理实验数据。
海洋
初中
可仿真
海洋的行政区划与哪些因素有关
以 海洋 为研究对象，用观测记录法观察并记录 行政区划 的变化，探究它与其他因素的关系。
用数
初中
可仿真
用数据统计分析降水柱状图的降水季节变化
以 降水柱状图 为研究对象，用数据统计观察并记录 降水季节变化 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于观测记录法的低压中心天气变化研究
以 低压中心 为研究对象，用观测记录法观察并记录 天气变化 的变化，探究它与其他因素的关系。
用对
初中
可仿真
用对比分析分析亚洲地形的地势特点
围绕「亚洲的自然环境」中的重要内容，通过 亚洲地形 研究 地势特点，得出可复现的结论。
比较
初中
可仿真
比较不同条件下长江的地势阶梯
以 长江 为研究对象，用观测记录法观察并记录 地势阶梯 的变化，探究它与其他因素的关系。