实验库

共收录 30 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 30 个 重置筛选
用模 小学 可仿真
地理 基础 地球与地球仪

用模型演示法分析日月星辰的形状特征

以 日月星辰 为研究对象,用模型演示法观察并记录 形状特征 的变化,探究它与其他因素的关系。

25 分钟 1503 次学习
日月 小学 可仿真
地理 进阶 地球与地球仪

日月星辰的昼夜现象的变化规律探究

围绕「地球与地球仪」中的重要内容,通过 日月星辰 研究 昼夜现象,得出可复现的结论。

25 分钟 146 次学习
基于 小学 可仿真
地理 基础 地球与地球仪

基于观测记录法的赤道形状特征研究

选取 赤道 等器材,测量(或观察)形状特征,学习用观测记录法处理实验数据。

25 分钟 3121 次学习
探究 小学 可仿真
地理 基础 地球与地球仪

探究地球仪的方向判断的变化规律

借助 指南针、风向标 完成实验,比较不同条件下 方向判断 的差异。

30 分钟 3835 次学习
赤道 小学 可仿真
地理 基础 地球与地球仪

赤道的昼夜现象与哪些因素有关

选取 赤道 等器材,测量(或观察)昼夜现象,学习用观察法处理实验数据。

20 分钟 4983 次学习
用对 小学 可仿真
地理 基础 地球与地球仪

用对比分析分析日月星辰的方向判断

以 日月星辰 为研究对象,用对比分析观察并记录 方向判断 的变化,探究它与其他因素的关系。

25 分钟 2423 次学习
观测 小学 可仿真
地理 基础 地球与地球仪

观测并记录日月星辰的经线与纬线

围绕「地球与地球仪」中的重要内容,通过 日月星辰 研究 经线与纬线,得出可复现的结论。

30 分钟 1280 次学习
基于 小学 可仿真
地理 基础 地球与地球仪

基于观测记录法的赤道昼夜现象研究

以 赤道 为研究对象,用观测记录法观察并记录 昼夜现象 的变化,探究它与其他因素的关系。

35 分钟 1675 次学习
基于 小学 可仿真
地理 基础 地球与地球仪

基于观察法的日月星辰形状特征研究

选取 日月星辰 等器材,测量(或观察)形状特征,学习用观察法处理实验数据。

20 分钟 1005 次学习
基于 小学 可仿真
地理 基础 地球与地球仪

基于对比分析的地球仪昼夜现象研究

选取 地球仪 等器材,测量(或观察)昼夜现象,学习用对比分析处理实验数据。

20 分钟 3935 次学习
读图 小学 可仿真
地理 进阶 地球与地球仪

读图归纳地球仪的形状特征

围绕「地球与地球仪」中的重要内容,通过 地球仪 研究 形状特征,得出可复现的结论。

20 分钟 2516 次学习
赤道 小学 可仿真
地理 基础 地球与地球仪

赤道的昼夜现象的观测与记录

以 赤道 为研究对象,用观察法观察并记录 昼夜现象 的变化,探究它与其他因素的关系。

35 分钟 476 次学习