实验库

共收录 31 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 31 个 重置筛选
金鱼 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

金鱼藻的酒精生成的测定实验

借助 盖玻片、量筒 完成实验,比较不同条件下 酒精生成 的差异。

40 分钟 3039 次学习
测量 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

测量二氧化碳缓冲液的有机物积累

围绕「细胞呼吸与光合作用」中的重要内容,通过 二氧化碳缓冲液 研究 有机物积累,得出可复现的结论。

50 分钟 3118 次学习
基于 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

基于显微镜观察法的溴麝香草酚蓝有机物积累研究

借助 试管、苏丹Ⅲ染液 完成实验,比较不同条件下 有机物积累 的差异。

40 分钟 4798 次学习
验证 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

验证酒精生成:以酵母菌为例

围绕「细胞呼吸与光合作用」中的重要内容,通过 酵母菌 研究 酒精生成,得出可复现的结论。

50 分钟 4461 次学习
基于 高中 可仿真
生物 进阶 细胞呼吸与光合作用

基于显微镜观察法的二氧化碳缓冲液有机物积累研究

借助 血细胞计数板、碘液 完成实验,比较不同条件下 有机物积累 的差异。

45 分钟 2768 次学习
溴麝 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

溴麝香草酚蓝的二氧化碳产生的测定实验

选取 溴麝香草酚蓝 等器材,测量(或观察)二氧化碳产生,学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 4557 次学习
验证 高中 可仿真
生物 进阶 细胞呼吸与光合作用

验证氧气产生:以金鱼藻为例

以 金鱼藻 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 氧气产生 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 1898 次学习
探究 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

探究二氧化碳缓冲液的氧气产生的变化规律

选取 二氧化碳缓冲液 等器材,测量(或观察)氧气产生,学习用显微镜观察法处理实验数据。

40 分钟 2758 次学习
观察 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

观察并比较天竺葵的酒精生成

围绕「细胞呼吸与光合作用」中的重要内容,通过 天竺葵 研究 酒精生成,得出可复现的结论。

55 分钟 3299 次学习
基于 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

基于控制变量法的溴麝香草酚蓝酒精生成研究

以 溴麝香草酚蓝 为研究对象,用控制变量法观察并记录 酒精生成 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 3672 次学习
基于 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

基于对照实验的葡萄糖溶液氧气产生研究

围绕「细胞呼吸与光合作用」中的重要内容,通过 葡萄糖溶液 研究 氧气产生,得出可复现的结论。

50 分钟 270 次学习
验证 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

验证氧气产生:以二氧化碳缓冲液为例

围绕「细胞呼吸与光合作用」中的重要内容,通过 二氧化碳缓冲液 研究 氧气产生,得出可复现的结论。

45 分钟 2299 次学习