实验库

共收录 27 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 27 个 重置筛选
用模 高中 可仿真
地理 进阶 自然地理环境的整体性与差异性

用模型演示法分析植被的干湿度地带性

围绕「自然地理环境的整体性与差异性」中的重要内容,通过 植被 研究 干湿度地带性,得出可复现的结论。

40 分钟 2551 次学习
基于 高中 可仿真
地理 挑战 自然地理环境的整体性与差异性

基于图像分析与判读的植被各要素的联系研究

围绕「自然地理环境的整体性与差异性」中的重要内容,通过 植被 研究 各要素的联系,得出可复现的结论。

55 分钟 4217 次学习
基于 高中 可仿真
地理 挑战 自然地理环境的整体性与差异性

基于图像分析与判读的土壤各要素的联系研究

围绕「自然地理环境的整体性与差异性」中的重要内容,通过 土壤 研究 各要素的联系,得出可复现的结论。

40 分钟 468 次学习
用模 高中 可仿真
地理 挑战 自然地理环境的整体性与差异性

用模型演示法分析气候的干湿度地带性

以 气候 为研究对象,用模型演示法观察并记录 干湿度地带性 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 3272 次学习
判读 高中 可仿真
地理 进阶 自然地理环境的整体性与差异性

判读土壤的自然带分布

围绕「自然地理环境的整体性与差异性」中的重要内容,通过 土壤 研究 自然带分布,得出可复现的结论。

50 分钟 4418 次学习
基于 高中 可仿真
地理 挑战 自然地理环境的整体性与差异性

基于观测记录法的气候自然带分布研究

围绕「自然地理环境的整体性与差异性」中的重要内容,通过 气候 研究 自然带分布,得出可复现的结论。

50 分钟 2146 次学习
判读 高中 可仿真
地理 挑战 自然地理环境的整体性与差异性

判读土壤各要素的联系

选取 土壤 等器材,测量(或观察)各要素的联系,学习用观测记录法处理实验数据。

50 分钟 3449 次学习
探究 高中 可仿真
地理 挑战 自然地理环境的整体性与差异性

探究土壤的自然带分布的变化规律

借助 雨量器、风速仪 完成实验,比较不同条件下 自然带分布 的差异。

55 分钟 3028 次学习
基于 高中 可仿真
地理 挑战 自然地理环境的整体性与差异性

基于模型演示法的自然带干湿度地带性研究

以 自然带 为研究对象,用模型演示法观察并记录 干湿度地带性 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 3036 次学习
用模 高中 可仿真
地理 挑战 自然地理环境的整体性与差异性

用模型演示法分析植被的自然带分布

以 植被 为研究对象,用模型演示法观察并记录 自然带分布 的变化,探究它与其他因素的关系。

40 分钟 2940 次学习
观测 高中 可仿真
地理 挑战 自然地理环境的整体性与差异性

观测并记录地貌各要素的联系

借助 计算器、等高线模型 完成实验,比较不同条件下 各要素的联系 的差异。

40 分钟 4243 次学习
观测 高中 可仿真
地理 挑战 自然地理环境的整体性与差异性

观测并记录土壤的自然带分布

借助 计算器、地球仪 完成实验,比较不同条件下 自然带分布 的差异。

55 分钟 2110 次学习