实验库
共收录 31 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究铁钉的质量关系
选取 铁钉 等器材,测量(或观察)质量关系,学习用控制变量法处理实验数据。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究硫酸铜溶液的配平情况
借助 量筒、镊子 完成实验,比较不同条件下 配平情况 的差异。
用检
初中
可仿真
用检验法研究稀盐酸的生成物质量
借助 托盘天平、砝码 完成实验,比较不同条件下 生成物质量 的差异。
稀盐
初中
可仿真
稀盐酸的生成物质量的测定实验
围绕「化学方程式」中的重要内容,通过 稀盐酸 研究 生成物质量,得出可复现的结论。
用检
初中
可仿真
用检验法研究碳酸钙的反应物质量
以 碳酸钙 为研究对象,用检验法观察并记录 反应物质量 的变化,探究它与其他因素的关系。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究镁条的反应物质量
借助 托盘天平、砝码 完成实验,比较不同条件下 反应物质量 的差异。
基于
初中
可仿真
基于对比实验的硫酸铜溶液反应物质量研究
借助 托盘天平、砝码 完成实验,比较不同条件下 反应物质量 的差异。
基于
初中
可仿真
基于观察法的镁条质量关系研究
借助 托盘天平、砝码 完成实验,比较不同条件下 质量关系 的差异。
用检
初中
可仿真
用检验法研究铁钉的配平情况
以 铁钉 为研究对象,用检验法观察并记录 配平情况 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的镁条质量关系研究
选取 镁条 等器材,测量(或观察)质量关系,学习用控制变量法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于检验法的镁条配平情况研究
以 镁条 为研究对象,用检验法观察并记录 配平情况 的变化,探究它与其他因素的关系。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究稀盐酸的反应物质量
选取 稀盐酸 等器材,测量(或观察)反应物质量,学习用控制变量法处理实验数据。