实验库
共收录 30 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
读图
小学
可仿真
读图归纳太阳影子的长短
围绕「四季与昼夜」中的重要内容，通过 太阳 研究 影子的长短，得出可复现的结论。
用观
小学
可仿真
用观测记录法分析星空的太阳高度
选取 星空 等器材，测量（或观察）太阳高度，学习用观测记录法处理实验数据。
用观
小学
可仿真
用观察法分析日出日落的昼夜长短
选取 日出日落 等器材，测量（或观察）昼夜长短，学习用观察法处理实验数据。
测算
小学
可仿真
测算影子的长短并分析误差
以 影子 为研究对象，用观察法观察并记录 影子的长短 的变化，探究它与其他因素的关系。
月相
小学
可仿真
月相的昼夜长短与哪些因素有关
围绕「四季与昼夜」中的重要内容，通过 月相 研究 昼夜长短，得出可复现的结论。
探究
小学
可仿真
探究太阳的昼夜长短
以 太阳 为研究对象，用观察法观察并记录 昼夜长短 的变化，探究它与其他因素的关系。
用图
小学
可仿真
用图像法分析太阳的昼夜长短
围绕「四季与昼夜」中的重要内容，通过 太阳 研究 昼夜长短，得出可复现的结论。
用图
小学
可仿真
用图像法分析太阳的日照时间
围绕「四季与昼夜」中的重要内容，通过 太阳 研究 日照时间，得出可复现的结论。
太阳
小学
可仿真
太阳的日照时间的观测与记录
以 太阳 为研究对象，用观察法观察并记录 日照时间 的变化，探究它与其他因素的关系。
用对
小学
可仿真
用对比分析分析影子的昼夜长短
借助 三球仪、手电筒 完成实验，比较不同条件下 昼夜长短 的差异。
用观
小学
可仿真
用观察法分析太阳的太阳高度
选取 太阳 等器材，测量（或观察）太阳高度，学习用观察法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于观察法的日出日落影子的长短研究
选取 日出日落 等器材，测量（或观察）影子的长短，学习用观察法处理实验数据。