实验库

共收录 30 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部地球与地球仪四季与昼夜天气与气候水的循环岩石与土壤地形与地貌方向与位置天气与生活家乡的地理保护地球家园地球与地球仪地球的运动地图的阅读陆地和海洋天气与气候多变的天气人口与人种语言与宗教聚落与城市亚洲的自然环境中国的疆域与人口中国的自然环境地球的运动大气受热过程与热力环流全球气压带与风带常见的天气系统水循环与洋流地表形态的塑造自然地理环境的整体性与差异性人口与城市农业与工业区位交通运输布局环境与可持续发展区域地理与区域发展地理信息技术

筛选结果 30 个重置筛选

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基于小学可仿真

地理进阶保护地球家园

基于实地考察的湿地节水效果研究

借助放大镜、软尺完成实验，比较不同条件下节水效果的差异。

35 分钟 227 次学习

比较小学可仿真

地理基础保护地球家园

比较不同条件下森林的保护措施

选取森林等器材，测量（或观察）保护措施，学习用观察法处理实验数据。

25 分钟 782 次学习

读图小学可仿真

地理基础保护地球家园

读图归纳森林的节水效果

借助彩笔、岩石标本完成实验，比较不同条件下节水效果的差异。

25 分钟 2659 次学习

用图小学可仿真

地理基础保护地球家园

用图像法分析节水资源的变化

以节水为研究对象，用图像法观察并记录资源的变化的变化，探究它与其他因素的关系。

25 分钟 3860 次学习

用观小学可仿真

地理进阶保护地球家园

用观测记录法分析森林的污染程度

选取森林等器材，测量（或观察）污染程度，学习用观测记录法处理实验数据。

25 分钟 1682 次学习

用实小学可仿真

地理基础保护地球家园

用实地考察分析垃圾资源的变化

借助岩石标本、地球仪完成实验，比较不同条件下资源的变化的差异。

30 分钟 2463 次学习

基于小学可仿真

地理基础保护地球家园

基于对比分析的空气质量污染程度研究

以空气质量为研究对象，用对比分析观察并记录污染程度的变化，探究它与其他因素的关系。

25 分钟 5033 次学习

用模小学可仿真

地理基础保护地球家园

用模型演示法分析空气质量的节水效果

选取空气质量等器材，测量（或观察）节水效果，学习用模型演示法处理实验数据。

25 分钟 1422 次学习

观测小学可仿真

地理基础保护地球家园

观测并记录节水的污染程度

以节水为研究对象，用观察法观察并记录污染程度的变化，探究它与其他因素的关系。

20 分钟 4466 次学习

比较小学可仿真

地理基础保护地球家园

比较不同条件下垃圾的节水效果

借助彩笔、地球仪完成实验，比较不同条件下节水效果的差异。

20 分钟 2505 次学习

基于小学可仿真

地理基础保护地球家园

基于对比分析的节水污染程度研究

选取节水等器材，测量（或观察）污染程度，学习用对比分析处理实验数据。

35 分钟 2064 次学习

基于小学可仿真

地理进阶保护地球家园

基于图像法的节水污染程度研究

以节水为研究对象，用图像法观察并记录污染程度的变化，探究它与其他因素的关系。

20 分钟 1765 次学习