实验库

共收录 28 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部数的认识加减法的运算乘除法的意义分数的初步认识长方形与正方形的周长长方形与正方形的面积圆的认识图形的运动观察物体长方体的表面积与体积数据的统计与平均可能性有理数与数轴整式与因式分解一元一次方程平面直角坐标系一次函数与图像反比例函数三角形的性质全等与相似勾股定理四边形与平行四边形圆的性质统计与概率集合与常用逻辑用语函数的基本性质指数与对数函数三角函数的图像与性质解三角形平面向量数列不等式直线与圆的方程圆锥曲线导数及其应用概率与统计空间向量与立体几何

筛选结果 28 个重置筛选

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用构高中可仿真

数学挑战不等式

用构造法研究砝码的最值

以砝码为对象，用构造法研究最值，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

50 分钟 344 次学习

用控高中可仿真

数学挑战不等式

用控制变量法求砝码的最值

围绕「不等式」中的重要内容，通过砝码研究最值，得出可以复现的结论。

55 分钟 3770 次学习

用归高中可仿真

数学挑战不等式

用归纳与类比求天平的解集区间

选取天平等学具，先猜想再测算解集区间，学习用归纳与类比整理数据并归纳规律。

45 分钟 3033 次学习

测量高中可仿真

数学挑战不等式

测量并计算天平的取等条件

选取天平等学具，先猜想再测算取等条件，学习用数形结合整理数据并归纳规律。

55 分钟 2670 次学习

围栏高中可仿真

数学挑战不等式

围栏模型的取等条件的记录与整理

借助坐标纸、弹簧完成探究，比较不同条件下取等条件的差异。

40 分钟 5090 次学习

用控高中可仿真

数学进阶不等式

用控制变量法研究天平的最值

选取天平等学具，先猜想再测算最值，学习用控制变量法整理数据并归纳规律。

50 分钟 4166 次学习

用归高中可仿真

数学挑战不等式

用归纳与类比求围栏模型的解集区间

借助坐标纸、弹簧完成探究，比较不同条件下解集区间的差异。

45 分钟 4179 次学习

基于高中可仿真

数学挑战不等式

基于构造法的砝码取等条件研究

以砝码为对象，用构造法研究取等条件，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 3249 次学习

用归高中可仿真

数学挑战不等式

用归纳与类比研究砝码的最值

以砝码为对象，用归纳与类比研究最值，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

40 分钟 3013 次学习

基于高中可仿真

数学进阶不等式

基于转化与化归的均值不等式模型解集区间研究

以均值不等式模型为对象，用转化与化归研究解集区间，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

40 分钟 3647 次学习

基于高中可仿真

数学挑战不等式

基于函数与方程的砝码最值研究

选取砝码等学具，先猜想再测算最值，学习用函数与方程整理数据并归纳规律。

50 分钟 3883 次学习

比较高中可仿真

数学挑战不等式

比较围栏模型的取等条件

借助统计表模板、几何画板完成探究，比较不同条件下取等条件的差异。

55 分钟 2857 次学习