实验库
共收录 21 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
测量
小学
可仿真
测量全班同学数据的分布并分析误差
选取 全班同学 等学具,先猜想再测算 数据的分布,学习用观察法整理数据并归纳规律。
用测
小学
可仿真
用测量法研究天气记录表数据的分布
选取 天气记录表 等学具,先猜想再测算 数据的分布,学习用测量法整理数据并归纳规律。
基于
小学
可仿真
基于观察法的阅读记录表数据的分布研究
围绕「数据的统计与平均」中的重要内容,通过 阅读记录表 研究 数据的分布,得出可以复现的结论。
用观
小学
可仿真
用观察法求阅读记录表数据的波动
选取 阅读记录表 等学具,先猜想再测算 数据的波动,学习用观察法整理数据并归纳规律。
基于
小学
可仿真
基于寻找规律的阅读记录表统计图的高低研究
围绕「数据的统计与平均」中的重要内容,通过 阅读记录表 研究 统计图的高低,得出可以复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于测量法的身高记录表统计图的高低研究
选取 身高记录表 等学具,先猜想再测算 统计图的高低,学习用测量法整理数据并归纳规律。
基于
小学
可仿真
基于动手操作法的小棒数据的波动研究
围绕「数据的统计与平均」中的重要内容,通过 小棒 研究 数据的波动,得出可以复现的结论。
用画
小学
可仿真
用画图法研究天气记录表统计图的高低
借助 圆柱体、正方形纸片 完成探究,比较不同条件下 统计图的高低 的差异。
用动
小学
可仿真
用动手操作法求小棒数据的分布
选取 小棒 等学具,先猜想再测算 数据的分布,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。