实验库
共收录 21 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
用理
初中
可仿真
用理想实验法研究电热水壶的实际功率
围绕「电功率」中的重要内容,通过 电热水壶 研究 实际功率,得出可复现的结论。
用图
初中
可仿真
用图像法研究小灯泡的额定功率
选取 小灯泡 等器材,测量(或观察)额定功率,学习用图像法处理实验数据。
用转
初中
可仿真
用转换法研究小灯泡的额定功率
以 小灯泡 为研究对象,用转换法观察并记录 额定功率 的变化,探究它与其他因素的关系。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究电能表的实际功率
以 电能表 为研究对象,用控制变量法观察并记录 实际功率 的变化,探究它与其他因素的关系。
验证
初中
可仿真
验证消耗的电能:以电热水壶为例
围绕「电功率」中的重要内容,通过 电热水壶 研究 消耗的电能,得出可复现的结论。
用图
初中
可仿真
用图像法研究电阻丝的额定功率
以 电阻丝 为研究对象,用图像法观察并记录 额定功率 的变化,探究它与其他因素的关系。
验证
初中
可仿真
验证额定功率:以电压表为例
围绕「电功率」中的重要内容,通过 电压表 研究 额定功率,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于理想实验法的电热水壶消耗的电能研究
选取 电热水壶 等器材,测量(或观察)消耗的电能,学习用理想实验法处理实验数据。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究电热水壶的实际功率
以 电热水壶 为研究对象,用控制变量法观察并记录 实际功率 的变化,探究它与其他因素的关系。