实验库
共收录 24 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
测量
小学
可仿真
测量回形针的灯泡亮度并分析误差
围绕「电与磁」中的重要内容,通过 回形针 研究 灯泡亮度,得出可复现的结论。
验证
小学
可仿真
验证灯泡亮度:以干电池为例
借助 干电池、温度计 完成实验,比较不同条件下 灯泡亮度 的差异。
探究
小学
可仿真
探究小灯泡的电路是否导通
以 小灯泡 为研究对象,用观察法观察并记录 电路是否导通 的变化,探究它与其他因素的关系。
观察
小学
可仿真
观察并比较小灯泡的灯泡亮度
围绕「电与磁」中的重要内容,通过 小灯泡 研究 灯泡亮度,得出可复现的结论。
用对
小学
可仿真
用对比实验研究条形磁铁的灯泡亮度
以 条形磁铁 为研究对象,用对比实验观察并记录 灯泡亮度 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于分类法的回形针磁极方向研究
围绕「电与磁」中的重要内容,通过 回形针 研究 磁极方向,得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于对比实验的导线吸引能力研究
以 导线 为研究对象,用对比实验观察并记录 吸引能力 的变化,探究它与其他因素的关系。
测量
小学
可仿真
测量条形磁铁的吸引能力并分析误差
选取 条形磁铁 等器材,测量(或观察)吸引能力,学习用观察法处理实验数据。
用对
小学
可仿真
用对比实验研究导线的电路是否导通
借助 手电筒、干电池 完成实验,比较不同条件下 电路是否导通 的差异。
测量
小学
可仿真
测量干电池的磁极方向并分析误差
借助 条形磁铁、秒表 完成实验,比较不同条件下 磁极方向 的差异。
用控
小学
可仿真
用控制变量法研究开关的灯泡亮度
围绕「电与磁」中的重要内容,通过 开关 研究 灯泡亮度,得出可复现的结论。
小灯
小学
可仿真
小灯泡的电路是否导通变化规律探究
选取 小灯泡 等器材,测量(或观察)电路是否导通,学习用观察法处理实验数据。