实验库

共收录 149 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 149 个与「动手操作法」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 149 个 重置筛选
基于 初中 可仿真
数学 挑战 四边形与平行四边形

基于动手操作法的纸条模型面积研究

选取 纸条模型 等学具,先猜想再测算 面积,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

50 分钟 3889 次学习
圆规 初中 可仿真
数学 基础 圆的性质

圆规的圆心角的记录与整理

选取 圆规 等学具,先猜想再测算 圆心角,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

45 分钟 1454 次学习
面积 初中 可仿真
数学 进阶 整式与因式分解

面积拼图面积的代数表示的记录与整理

借助 方格纸、面积单位卡片 完成探究,比较不同条件下 面积的代数表示 的差异。

45 分钟 1122 次学习
探究 初中 可仿真
数学 进阶 平面直角坐标系

探究点阵图点的坐标

围绕「平面直角坐标系」中的重要内容,通过 点阵图 研究 点的坐标,得出可以复现的结论。

50 分钟 2821 次学习
基于 初中 可仿真
数学 进阶 一次函数与图像

基于动手操作法的温度变化曲线图像的倾斜程度研究

选取 温度变化曲线 等学具,先猜想再测算 图像的倾斜程度,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

35 分钟 3230 次学习
验证 初中 可仿真
数学 挑战 圆的性质

验证圆周角与圆心角的关系:以细绳为例

以 细绳 为对象,用动手操作法研究 圆周角与圆心角的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

50 分钟 1603 次学习
小棒 初中 可仿真
数学 进阶 整式与因式分解

小棒因式分解的结果的变化规律探究

借助 砝码、计算器 完成探究,比较不同条件下 因式分解的结果 的差异。

40 分钟 2985 次学习
用动 初中 可仿真
数学 基础 一次函数与图像

用动手操作法求匀速行驶的小车函数的变化趋势

围绕「一次函数与图像」中的重要内容,通过 匀速行驶的小车 研究 函数的变化趋势,得出可以复现的结论。

40 分钟 1631 次学习
小棒 初中 可仿真
数学 挑战 三角形的性质

小棒的内角和的记录与整理

围绕「三角形的性质」中的重要内容,通过 小棒 研究 内角和,得出可以复现的结论。

50 分钟 1836 次学习
方格 初中 可仿真
数学 基础 四边形与平行四边形

方格纸对边的关系与哪些因素有关

选取 方格纸 等学具,先猜想再测算 对边的关系,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

40 分钟 4869 次学习
基于 初中 可仿真
数学 进阶 圆的性质

基于动手操作法的硬币圆心角研究

以 硬币 为对象,用动手操作法研究 圆心角,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

35 分钟 1341 次学习
小棒 初中 可仿真
数学 进阶 三角形的性质

小棒的内角和与哪些因素有关

围绕「三角形的性质」中的重要内容,通过 小棒 研究 内角和,得出可以复现的结论。

50 分钟 1366 次学习