实验库
共收录 149 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 149 个与「动手操作法」相关的仿真
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基于
初中
可仿真
基于动手操作法的纸条模型面积研究
选取 纸条模型 等学具,先猜想再测算 面积,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
圆规
初中
可仿真
圆规的圆心角的记录与整理
选取 圆规 等学具,先猜想再测算 圆心角,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
面积
初中
可仿真
面积拼图面积的代数表示的记录与整理
借助 方格纸、面积单位卡片 完成探究,比较不同条件下 面积的代数表示 的差异。
探究
初中
可仿真
探究点阵图点的坐标
围绕「平面直角坐标系」中的重要内容,通过 点阵图 研究 点的坐标,得出可以复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于动手操作法的温度变化曲线图像的倾斜程度研究
选取 温度变化曲线 等学具,先猜想再测算 图像的倾斜程度,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
验证
初中
可仿真
验证圆周角与圆心角的关系:以细绳为例
以 细绳 为对象,用动手操作法研究 圆周角与圆心角的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
小棒
初中
可仿真
小棒因式分解的结果的变化规律探究
借助 砝码、计算器 完成探究,比较不同条件下 因式分解的结果 的差异。
用动
初中
可仿真
用动手操作法求匀速行驶的小车函数的变化趋势
围绕「一次函数与图像」中的重要内容,通过 匀速行驶的小车 研究 函数的变化趋势,得出可以复现的结论。
小棒
初中
可仿真
小棒的内角和的记录与整理
围绕「三角形的性质」中的重要内容,通过 小棒 研究 内角和,得出可以复现的结论。
方格
初中
可仿真
方格纸对边的关系与哪些因素有关
选取 方格纸 等学具,先猜想再测算 对边的关系,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
基于
初中
可仿真
基于动手操作法的硬币圆心角研究
以 硬币 为对象,用动手操作法研究 圆心角,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
小棒
初中
可仿真
小棒的内角和与哪些因素有关
围绕「三角形的性质」中的重要内容,通过 小棒 研究 内角和,得出可以复现的结论。