实验库
共收录 380 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
用测
初中
可仿真
用测量法求数轴到原点的距离
借助 直尺、坐标纸 完成探究，比较不同条件下 到原点的距离 的差异。
小棒
初中
可仿真
小棒因式分解的结果的变化规律探究
借助 砝码、计算器 完成探究，比较不同条件下 因式分解的结果 的差异。
用方
初中
可仿真
用方程与函数法求杆秤解的变化
以 杆秤 为对象，用方程与函数法研究 解的变化，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用图
初中
可仿真
用图像法研究坐标纸对称点的坐标
选取 坐标纸 等学具，先猜想再测算 对称点的坐标，学习用图像法整理数据并归纳规律。
用动
初中
可仿真
用动手操作法求匀速行驶的小车函数的变化趋势
围绕「一次函数与图像」中的重要内容，通过 匀速行驶的小车 研究 函数的变化趋势，得出可以复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于列表法的长方形纸片图像所在的象限研究
围绕「反比例函数」中的重要内容，通过 长方形纸片 研究 图像所在的象限，得出可以复现的结论。
小棒
初中
可仿真
小棒的内角和的记录与整理
围绕「三角形的性质」中的重要内容，通过 小棒 研究 内角和，得出可以复现的结论。
用归
初中
可仿真
用归纳与猜想研究相似图片对应边的长度
选取 相似图片 等学具，先猜想再测算 对应边的长度，学习用归纳与猜想整理数据并归纳规律。
基于
初中
可仿真
基于测量法的梯子模型拼图面积研究
围绕「勾股定理」中的重要内容，通过 梯子模型 研究 拼图面积，得出可以复现的结论。
方格
初中
可仿真
方格纸对边的关系与哪些因素有关
选取 方格纸 等学具，先猜想再测算 对边的关系，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
基于
初中
可仿真
基于动手操作法的硬币圆心角研究
以 硬币 为对象，用动手操作法研究 圆心角，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用测
初中
可仿真
用测量法研究频数分布表的频数与频率
借助 骰子、统计表模板 完成探究，比较不同条件下 频数与频率 的差异。