实验库
共收录 300 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
公园
小学
可仿真
公园的人口分布与哪些因素有关
借助 计算器、统计图模板 完成实验，比较不同条件下 人口分布 的差异。
基于
小学
可仿真
基于模型演示法的垃圾污染程度研究
围绕「保护地球家园」中的重要内容，通过 垃圾 研究 污染程度，得出可复现的结论。
用模
小学
可仿真
用模型演示法分析南北半球的经线与纬线
借助 风向标、手电筒 完成实验，比较不同条件下 经线与纬线 的差异。
探究
小学
可仿真
探究日出日落影子的长短
以 日出日落 为研究对象，用观察法观察并记录 影子的长短 的变化，探究它与其他因素的关系。
测算
小学
可仿真
测算天气预报单的降水量并分析误差
选取 天气预报单 等器材，测量（或观察）降水量，学习用观察法处理实验数据。
观测
小学
可仿真
观测并记录水洼水的形态变化
借助 彩笔、地球仪 完成实验，比较不同条件下 水的形态变化 的差异。
探究
小学
可仿真
探究土壤的颗粒大小
选取 土壤 等器材，测量（或观察）颗粒大小，学习用观察法处理实验数据。
用观
小学
可仿真
用观测记录法分析高原的坡度大小
选取 高原 等器材，测量（或观察）坡度大小，学习用观测记录法处理实验数据。
测算
小学
可仿真
测算指南针的相对位置并分析误差
围绕「方向与位置」中的重要内容，通过 指南针 研究 相对位置，得出可复现的结论。
测算
小学
可仿真
测算雨伞的防范措施并分析误差
选取 雨伞 等器材，测量（或观察）防范措施，学习用观察法处理实验数据。
用实
小学
可仿真
用实地考察分析道路的人口分布
借助 计算器、统计图模板 完成实验，比较不同条件下 人口分布 的差异。
观测
小学
可仿真
观测并记录森林资源的变化
借助 放大镜、地图 完成实验，比较不同条件下 资源的变化 的差异。