实验库

共收录 208 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 615 个与「球」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 208 个 重置筛选
用观 初中 可仿真
地理 进阶 地球的运动

用观测记录法分析五带的昼夜长短

借助 三球仪、手电筒 完成实验,比较不同条件下 昼夜长短 的差异。

45 分钟 2584 次学习
用对 初中 可仿真
地理 挑战 陆地和海洋

用对比分析分析大陆漂移的海陆分布

围绕「陆地和海洋」中的重要内容,通过 大陆漂移 研究 海陆分布,得出可复现的结论。

35 分钟 2294 次学习
比较 初中 可仿真
地理 进阶 多变的天气

比较不同条件下低压中心的天气变化

围绕「多变的天气」中的重要内容,通过 低压中心 研究 天气变化,得出可复现的结论。

45 分钟 4577 次学习
用数 初中 可仿真
地理 进阶 人口与人种

用数据统计分析人口问题的人口问题表现

选取 人口问题 等器材,测量(或观察)人口问题表现,学习用数据统计处理实验数据。

50 分钟 4597 次学习
基于 初中 可仿真
地理 进阶 亚洲的自然环境

基于控制变量法的季风地势特点研究

围绕「亚洲的自然环境」中的重要内容,通过 季风 研究 地势特点,得出可复现的结论。

40 分钟 719 次学习
用实 初中 可仿真
地理 进阶 中国的自然环境

用实地考察分析秦岭—淮河的气温与降水

围绕「中国的自然环境」中的重要内容,通过 秦岭—淮河 研究 气温与降水,得出可复现的结论。

50 分钟 2826 次学习
经线 初中 可仿真
地理 基础 地球与地球仪

经线经纬网的形状与哪些因素有关

选取 经线 等器材,测量(或观察)经纬网的形状,学习用观测记录法处理实验数据。

40 分钟 456 次学习
基于 初中 可仿真
地理 进阶 地球的运动

基于观测记录法的地轴昼夜长短研究

借助 三球仪、手电筒 完成实验,比较不同条件下 昼夜长短 的差异。

50 分钟 792 次学习
读图 初中 可仿真
地理 基础 地图的阅读

读图归纳分层设色的海拔高度

以 分层设色 为研究对象,用观测记录法观察并记录 海拔高度 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2549 次学习
用对 初中 可仿真
地理 挑战 人口与人种

用对比分析分析人口迁移的人口密度

选取 人口迁移 等器材,测量(或观察)人口密度,学习用对比分析处理实验数据。

45 分钟 3943 次学习
读图 初中 可仿真
地理 进阶 语言与宗教

读图归纳佛塔的信仰分布

围绕「语言与宗教」中的重要内容,通过 佛塔 研究 信仰分布,得出可复现的结论。

50 分钟 4841 次学习
测算 初中 可仿真
地理 进阶 聚落与城市

测算聚落的分布特点并分析误差

借助 地球仪、地形图 完成实验,比较不同条件下 分布特点 的差异。

50 分钟 3900 次学习