实验库
共收录 380 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
基于
初中
可仿真
基于归纳与猜想的收入与支出记录到原点的距离研究
借助 直尺、坐标纸 完成探究，比较不同条件下 到原点的距离 的差异。
用归
初中
可仿真
用归纳与猜想求面积拼图因式分解的结果
围绕「整式与因式分解」中的重要内容，通过 面积拼图 研究 因式分解的结果，得出可以复现的结论。
用类
初中
可仿真
用类比法研究天平方程的解
选取 天平 等学具，先猜想再测算 方程的解，学习用类比法整理数据并归纳规律。
用分
初中
可仿真
用分类讨论研究坐标纸平移后的坐标
借助 坐标纸、量角器 完成探究，比较不同条件下 平移后的坐标 的差异。
基于
初中
可仿真
基于列表法的温度变化曲线函数的变化趋势研究
借助 直尺、硬币 完成探究，比较不同条件下 函数的变化趋势 的差异。
用类
初中
可仿真
用类比法研究杠杆的函数值
选取 杠杆 等学具，先猜想再测算 函数值，学习用类比法整理数据并归纳规律。
小棒
初中
可仿真
小棒的内角和与哪些因素有关
围绕「三角形的性质」中的重要内容，通过 小棒 研究 内角和，得出可以复现的结论。
用动
初中
可仿真
用动手操作法求硬纸板模型的周长比
围绕「全等与相似」中的重要内容，通过 硬纸板模型 研究 周长比，得出可以复现的结论。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究三角尺的拼图面积
围绕「勾股定理」中的重要内容，通过 三角尺 研究 拼图面积，得出可以复现的结论。
用动
初中
可仿真
用动手操作法研究纸条模型内角的度数
围绕「四边形与平行四边形」中的重要内容，通过 纸条模型 研究 内角的度数，得出可以复现的结论。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究扇区纸片的圆心角
借助 量角器、三角尺 完成探究，比较不同条件下 圆心角 的差异。
基于
初中
可仿真
基于分类讨论的硬币频数与频率研究
选取 硬币 等学具，先猜想再测算 频数与频率，学习用分类讨论整理数据并归纳规律。