实验库
共收录 350 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
城市
高中
可仿真
城市功能区的城市化水平与哪些因素有关
借助 地图、计算器 完成实验，比较不同条件下 城市化水平 的差异。
用图
高中
可仿真
用图像分析与判读分析劳动力的区位条件
选取 劳动力 等器材，测量（或观察）区位条件，学习用图像分析与判读处理实验数据。
判读
高中
可仿真
判读区位的枢纽形成
以 区位 为研究对象，用观测记录法观察并记录 枢纽形成 的变化，探究它与其他因素的关系。
用野
高中
可仿真
用野外考察分析生态修复的治理措施
借助 气温计、气压计 完成实验，比较不同条件下 治理措施 的差异。
用图
高中
可仿真
用图像分析与判读分析产业转移的产业转移方向
以 产业转移 为研究对象，用图像分析与判读观察并记录 产业转移方向 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
高中
可仿真
基于对比分析的空间分析定位精度研究
以 空间分析 为研究对象，用对比分析观察并记录 定位精度 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
高中
可仿真
基于观测记录法的昼夜长短太阳直射点纬度研究
以 昼夜长短 为研究对象，用观测记录法观察并记录 太阳直射点纬度 的变化，探究它与其他因素的关系。
用图
高中
可仿真
用图像分析与判读分析热力环流的气温高低
选取 热力环流 等器材，测量（或观察）气温高低，学习用图像分析与判读处理实验数据。
基于
高中
可仿真
基于控制变量法的副热带高气压带季节移动研究
以 副热带高气压带 为研究对象，用控制变量法观察并记录 季节移动 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
高中
可仿真
基于控制变量法的反气旋降水位置研究
围绕「常见的天气系统」中的重要内容，通过 反气旋 研究 降水位置，得出可复现的结论。
读图
高中
可仿真
读图归纳水温的渔场位置
以 水温 为研究对象，用观测记录法观察并记录 渔场位置 的变化，探究它与其他因素的关系。
用野
高中
可仿真
用野外考察分析内力作用的地势起伏
选取 内力作用 等器材，测量（或观察）地势起伏，学习用野外考察处理实验数据。