实验库
共收录 350 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
用数
初中
可仿真
用数据统计分析东西半球的经度与纬度
借助 地球仪、经纬网模型 完成实验,比较不同条件下 经度与纬度 的差异。
判读
初中
可仿真
判读四季变化的太阳高度
围绕「地球的运动」中的重要内容,通过 四季变化 研究 太阳高度,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的图例海拔高度研究
围绕「地图的阅读」中的重要内容,通过 图例 研究 海拔高度,得出可复现的结论。
观测
初中
可仿真
观测并记录岛屿的板块交界
围绕「陆地和海洋」中的重要内容,通过 岛屿 研究 板块交界,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于图像法的气温曲线气候类型判读研究
以 气温曲线 为研究对象,用图像法观察并记录 气候类型判读 的变化,探究它与其他因素的关系。
用控
初中
可仿真
用控制变量法分析暖锋的气压高低
以 暖锋 为研究对象,用控制变量法观察并记录 气压高低 的变化,探究它与其他因素的关系。
人口
初中
可仿真
人口问题的人口问题表现的变化规律探究
以 人口问题 为研究对象,用观测记录法观察并记录 人口问题表现 的变化,探究它与其他因素的关系。
测算
初中
可仿真
测算英语的文化差异并分析误差
围绕「语言与宗教」中的重要内容,通过 英语 研究 文化差异,得出可复现的结论。
用控
初中
可仿真
用控制变量法分析聚落的建筑风格
围绕「聚落与城市」中的重要内容,通过 聚落 研究 建筑风格,得出可复现的结论。
测算
初中
可仿真
测算亚洲地形气候的大陆性并分析误差
围绕「亚洲的自然环境」中的重要内容,通过 亚洲地形 研究 气候的大陆性,得出可复现的结论。
用图
初中
可仿真
用图像法分析人口分布线的纬度位置
选取 人口分布线 等器材,测量(或观察)纬度位置,学习用图像法处理实验数据。
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析黄河的河流水文特征
围绕「中国的自然环境」中的重要内容,通过 黄河 研究 河流水文特征,得出可复现的结论。