共收录 4 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
在两块玻璃板上各滴一滴水，分别改变液体温度、表面积和表面空气流动速度，比较蒸发快慢。
用玻璃瓶、吸管和红墨水制作简易温度计，把它放入热水和冷水中，观察液柱的升降。
借助 温度计、导线 完成实验，比较不同条件下 传热快慢 的差异。
以 冷水 为研究对象，用观察法观察并记录 温度高低 的变化，探究它与其他因素的关系。