小学 物理 演示实验 基础难度 热现象

自制温度计 —— 液体的热胀冷缩

看看水在冷热里的变化

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用玻璃瓶、吸管和红墨水制作简易温度计,把它放入热水和冷水中,观察液柱的升降。

配套虚拟仿真:自制温度计 —— 液体的热胀冷缩(虚拟探究)

用玻璃瓶、吸管和红墨水制作简易温度计,把它放入热水和冷水中,观察液柱的升降。

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实验目的

  • 知道液体有热胀冷缩的性质。
  • 会制作并标定一个简易温度计。
  • 初步认识温度计的读数原理。

实验原理

液体受热时体积会膨胀,遇冷时体积会收缩,这就是热胀冷缩。温度计正是利用这个性质:温度升高,玻璃泡里的液体膨胀,细管里的液柱就上升;温度降低,液柱就下降。

管越细,同样的体积变化引起的液柱高度变化越明显,温度计就越灵敏。

实验器材

小玻璃瓶(带密封盖)
透明吸管
红墨水或食用色素
橡皮泥(密封用)
热水、冷水(分别装两个杯子)
记号笔

实验步骤

1

做温度计

在瓶盖中间戳一个小孔,插入吸管,瓶里装红水至瓶颈处,用橡皮泥把瓶盖处密封好。

2

放入热水

把瓶子放进热水中(水面要没过瓶身),观察吸管中液柱的位置变化。

3

放入冷水

取出瓶子,放进冷水中,继续观察液柱。

4

标定刻度

用记号笔画下冷水和热水时液柱的位置,做上标记,制作温度计的「刻度」。

实验现象

放入热水后,吸管里的红水柱明显上升;放入冷水后,液柱又慢慢下降。

液柱的变化需要等待几十秒到一两分钟才能看清。

实验结论

结论

液体有热胀冷缩的性质:受热体积膨胀,液柱上升;遇冷体积收缩,液柱下降。温度计就是依据这个原理制成的。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

热水温度控制在 50 ℃ 以下,请在老师指导下操作,避免烫伤。

玻璃瓶要轻拿轻放,防止破碎。

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