实验库
共收录 16 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 382 个与「分布」相关的仿真
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探究
小学
可仿真
探究投票卡片数据的分布的变化规律
借助 天平、时钟模型 完成探究，比较不同条件下 数据的分布 的差异。
用画
小学
可仿真
用画图法求阅读记录表数据的分布
选取 阅读记录表 等学具，先猜想再测算 数据的分布，学习用画图法整理数据并归纳规律。
测量
小学
可仿真
测量全班同学数据的分布并分析误差
选取 全班同学 等学具，先猜想再测算 数据的分布，学习用观察法整理数据并归纳规律。
用测
小学
可仿真
用测量法研究天气记录表数据的分布
选取 天气记录表 等学具，先猜想再测算 数据的分布，学习用测量法整理数据并归纳规律。
基于
小学
可仿真
基于观察法的阅读记录表数据的分布研究
围绕「数据的统计与平均」中的重要内容，通过 阅读记录表 研究 数据的分布，得出可以复现的结论。
用动
小学
可仿真
用动手操作法求小棒数据的分布
选取 小棒 等学具，先猜想再测算 数据的分布，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
用测
初中
可仿真
用测量法求频数分布表的平均数
借助 统计表模板、硬纸条 完成探究，比较不同条件下 平均数 的差异。
用测
初中
可仿真
用测量法研究频数分布表的频数与频率
借助 骰子、统计表模板 完成探究，比较不同条件下 频数与频率 的差异。
基于
初中
可仿真
基于分类讨论的频数分布表平均数研究
选取 频数分布表 等学具，先猜想再测算 平均数，学习用分类讨论整理数据并归纳规律。
验证
高中
可仿真
验证方差：以正态分布曲线为例
借助 计算器、圆规 完成探究，比较不同条件下 方差 的差异。
用函
高中
可仿真
用函数与方程求正态分布曲线的概率
以 正态分布曲线 为对象，用函数与方程研究 概率，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
比较
高中
可仿真
比较正态分布曲线实测频率与概率的差
选取 正态分布曲线 等学具，先猜想再测算 实测频率与概率的差，学习用数形结合整理数据并归纳规律。