实验库

共收录 10 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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基于小学可仿真

生物基础人体感官

基于对比实验的皮肤辨别能力研究

围绕「人体感官」中的重要内容，通过皮肤研究辨别能力，得出可复现的结论。

30 分钟 1390 次学习

用分小学可仿真

生物基础人体感官

用分类法研究皮肤的辨别能力

以皮肤为研究对象，用分类法观察并记录辨别能力的变化，探究它与其他因素的关系。

25 分钟 4370 次学习

用观小学可仿真

生物进阶人体感官

用观察法研究鼻子的辨别能力

选取鼻子等器材，测量（或观察）辨别能力，学习用观察法处理实验数据。

20 分钟 2164 次学习

验证小学可仿真

生物基础人体骨骼与肌肉

验证力量大小：以牙齿为例

借助弹簧测力计、培养皿完成实验，比较不同条件下力量大小的差异。

35 分钟 3677 次学习

膝关小学可仿真

生物基础人体骨骼与肌肉

膝关节的力量大小变化规律探究

围绕「人体骨骼与肌肉」中的重要内容，通过膝关节研究力量大小，得出可复现的结论。

30 分钟 2979 次学习

用控小学可仿真

生物基础人体骨骼与肌肉

用控制变量法研究牙齿的力量大小

借助弹簧测力计、培养皿完成实验，比较不同条件下力量大小的差异。

20 分钟 4946 次学习

基于小学可仿真

生物进阶人体骨骼与肌肉

基于观察法的牙齿力量大小研究

选取牙齿等器材，测量（或观察）力量大小，学习用观察法处理实验数据。

25 分钟 2605 次学习

探究小学可仿真

生物基础人体骨骼与肌肉

探究脊柱的力量大小的变化规律

围绕「人体骨骼与肌肉」中的重要内容，通过脊柱研究力量大小，得出可复现的结论。

30 分钟 4400 次学习

脊柱小学可仿真

生物基础人体骨骼与肌肉

脊柱的力量大小变化规律探究

围绕「人体骨骼与肌肉」中的重要内容，通过脊柱研究力量大小，得出可复现的结论。

35 分钟 3594 次学习

验证小学可仿真

生物基础人体骨骼与肌肉

验证力量大小：以心脏为例

以心脏为研究对象，用观察法观察并记录力量大小的变化，探究它与其他因素的关系。

30 分钟 721 次学习