实验库

共收录 12 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 22 个与「容量瓶」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
搜索:容量瓶 清除
知识点
筛选结果 12 个 重置筛选
用控 高中 可仿真
化学 进阶 物质的分类与转化

用控制变量法研究溶液的分类依据

借助 酸式滴定管、铁架台 完成实验,比较不同条件下 分类依据 的差异。

55 分钟 4439 次学习
探究 高中 可仿真
化学 进阶 物质的分类与转化

探究溶液的丁达尔效应的变化规律

以 溶液 为研究对象,用控制变量法观察并记录 丁达尔效应 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 1177 次学习
用定 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

用定量测定研究胶体的分类依据

围绕「物质的分类与转化」中的重要内容,通过 胶体 研究 分类依据,得出可复现的结论。

45 分钟 167 次学习
探究 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

探究碱的分类依据

借助 洗气瓶、温度计 完成实验,比较不同条件下 分类依据 的差异。

45 分钟 3619 次学习
用定 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

用定量测定研究胶体的丁达尔效应

围绕「物质的分类与转化」中的重要内容,通过 胶体 研究 丁达尔效应,得出可复现的结论。

50 分钟 423 次学习
验证 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

验证分散质粒子大小:以酸为例

围绕「物质的分类与转化」中的重要内容,通过 酸 研究 分散质粒子大小,得出可复现的结论。

45 分钟 884 次学习
观察 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

观察并比较溶液的转化关系

围绕「物质的分类与转化」中的重要内容,通过 溶液 研究 转化关系,得出可复现的结论。

55 分钟 2166 次学习
观察 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

观察并比较酸的分类依据

借助 容量瓶、蒸馏烧瓶 完成实验,比较不同条件下 分类依据 的差异。

40 分钟 4136 次学习
探究 高中 可仿真
化学 进阶 物质的分类与转化

探究酸的分散质粒子大小

借助 容量瓶、冷凝管 完成实验,比较不同条件下 分散质粒子大小 的差异。

55 分钟 4065 次学习
基于 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

基于对照实验的氧化物分散质粒子大小研究

围绕「物质的分类与转化」中的重要内容,通过 氧化物 研究 分散质粒子大小,得出可复现的结论。

40 分钟 2397 次学习
测量 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

测量盐的分类依据并分析误差

借助 蒸馏烧瓶、铁架台 完成实验,比较不同条件下 分类依据 的差异。

50 分钟 3794 次学习
基于 高中 可仿真
化学 进阶 物质的分类与转化

基于图像法的溶液分类依据研究

选取 溶液 等器材,测量(或观察)分类依据,学习用图像法处理实验数据。

55 分钟 337 次学习