实验库
共收录 15 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 1180 个与「控制变量法」相关的仿真
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测量
初中
可仿真
测量水的扩散速度并分析误差
围绕「物质构成的奥秘」中的重要内容,通过 水 研究 扩散速度,得出可复现的结论。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究原子模型的微粒运动
以 原子模型 为研究对象,用控制变量法观察并记录 微粒运动 的变化,探究它与其他因素的关系。
蔗糖
初中
可仿真
蔗糖的微粒运动的观察与记录
选取 蔗糖 等器材,测量(或观察)微粒运动,学习用控制变量法处理实验数据。
氢气
初中
可仿真
氢气的微粒运动变化规律探究
选取 氢气 等器材,测量(或观察)微粒运动,学习用控制变量法处理实验数据。
探究
初中
可仿真
探究原子模型的微粒运动
借助 水槽、镊子 完成实验,比较不同条件下 微粒运动 的差异。
品红
初中
可仿真
品红的质量守恒的测定实验
借助 托盘天平、砝码 完成实验,比较不同条件下 质量守恒 的差异。
蔗糖
初中
可仿真
蔗糖的质量守恒变化规律探究
借助 托盘天平、砝码 完成实验,比较不同条件下 质量守恒 的差异。
氢气
初中
可仿真
氢气的扩散速度变化规律探究
借助 刻度尺、秒表 完成实验,比较不同条件下 扩散速度 的差异。
探究
初中
可仿真
探究品红的微粒运动
选取 品红 等器材,测量(或观察)微粒运动,学习用控制变量法处理实验数据。
水的
初中
可仿真
水的分子间隔变化规律探究
以 水 为研究对象,用控制变量法观察并记录 分子间隔 的变化,探究它与其他因素的关系。
观察
初中
可仿真
观察并比较蔗糖的分子间隔
借助 玻璃棒、石棉网 完成实验,比较不同条件下 分子间隔 的差异。
测量
初中
可仿真
测量蔗糖的微粒运动
围绕「物质构成的奥秘」中的重要内容,通过 蔗糖 研究 微粒运动,得出可复现的结论。