实验库
共收录 88 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 136 个与「模型演示法」相关的仿真
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用模
小学
可仿真
用模型演示法分析天气预报单的风向
选取 天气预报单 等器材，测量（或观察）风向，学习用模型演示法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于模型演示法的空气质量资源的变化研究
以 空气质量 为研究对象，用模型演示法观察并记录 资源的变化 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于模型演示法的太阳昼夜长短研究
借助 三球仪、手电筒 完成实验，比较不同条件下 昼夜长短 的差异。
基于
小学
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基于模型演示法的垃圾污染程度研究
围绕「保护地球家园」中的重要内容，通过 垃圾 研究 污染程度，得出可复现的结论。
用模
小学
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用模型演示法分析南北半球的经线与纬线
借助 风向标、手电筒 完成实验，比较不同条件下 经线与纬线 的差异。
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基于模型演示法的棉衣防范措施研究
借助 彩笔、等高线模型 完成实验，比较不同条件下 防范措施 的差异。
基于
小学
可仿真
基于模型演示法的山地面积大小研究
选取 山地 等器材，测量（或观察）面积大小，学习用模型演示法处理实验数据。
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小学
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用模型演示法分析道路的土地利用
借助 指南针、直尺 完成实验，比较不同条件下 土地利用 的差异。
用模
小学
可仿真
用模型演示法分析平原的面积大小
以 平原 为研究对象，用模型演示法观察并记录 面积大小 的变化，探究它与其他因素的关系。
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小学
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基于模型演示法的垃圾节水效果研究
以 垃圾 为研究对象，用模型演示法观察并记录 节水效果 的变化，探究它与其他因素的关系。
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用模型演示法分析棉衣的生产安排
选取 棉衣 等器材，测量（或观察）生产安排，学习用模型演示法处理实验数据。
用模
小学
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用模型演示法分析日月星辰的形状特征
以 日月星辰 为研究对象，用模型演示法观察并记录 形状特征 的变化，探究它与其他因素的关系。