实验库

共收录 13 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 1263 个与「水」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 13 个 重置筛选
基于 小学 可仿真
地理 进阶 四季与昼夜

基于模型演示法的太阳昼夜长短研究

借助 三球仪、手电筒 完成实验,比较不同条件下 昼夜长短 的差异。

25 分钟 3420 次学习
基于 小学 可仿真
地理 基础 四季与昼夜

基于实地考察的月相日照时间研究

选取 月相 等器材,测量(或观察)日照时间,学习用实地考察处理实验数据。

25 分钟 2015 次学习
基于 小学 可仿真
地理 进阶 四季与昼夜

基于图像法的星空日照时间研究

围绕「四季与昼夜」中的重要内容,通过 星空 研究 日照时间,得出可复现的结论。

30 分钟 1053 次学习
探究 小学 可仿真
地理 基础 四季与昼夜

探究日出日落影子的长短

以 日出日落 为研究对象,用观察法观察并记录 影子的长短 的变化,探究它与其他因素的关系。

30 分钟 3596 次学习
探究 小学 可仿真
地理 基础 四季与昼夜

探究影子的太阳高度

选取 影子 等器材,测量(或观察)太阳高度,学习用观察法处理实验数据。

30 分钟 3552 次学习
太阳 小学 可仿真
地理 基础 四季与昼夜

太阳影子的长短与哪些因素有关

借助 彩笔、软尺 完成实验,比较不同条件下 影子的长短 的差异。

25 分钟 3801 次学习
月相 小学 可仿真
地理 进阶 四季与昼夜

月相的昼夜长短与哪些因素有关

围绕「四季与昼夜」中的重要内容,通过 月相 研究 昼夜长短,得出可复现的结论。

25 分钟 1457 次学习
用对 小学 可仿真
地理 基础 四季与昼夜

用对比分析分析影子的昼夜长短

借助 三球仪、手电筒 完成实验,比较不同条件下 昼夜长短 的差异。

25 分钟 957 次学习
用观 小学 可仿真
地理 进阶 四季与昼夜

用观察法分析太阳的太阳高度

选取 太阳 等器材,测量(或观察)太阳高度,学习用观察法处理实验数据。

20 分钟 1167 次学习
基于 小学 可仿真
地理 进阶 四季与昼夜

基于观察法的日出日落影子的长短研究

选取 日出日落 等器材,测量(或观察)影子的长短,学习用观察法处理实验数据。

30 分钟 4193 次学习
观测 小学 可仿真
地理 基础 四季与昼夜

观测并记录影子的日照时间

以 影子 为研究对象,用观察法观察并记录 日照时间 的变化,探究它与其他因素的关系。

30 分钟 1134 次学习
观测 小学 可仿真
地理 基础 四季与昼夜

观测并记录影子的昼夜长短

以 影子 为研究对象,用观察法观察并记录 昼夜长短 的变化,探究它与其他因素的关系。

20 分钟 3043 次学习