实验库

共收录 11 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

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知识点
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基于 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

基于控制变量法的二氧化碳缓冲液氧气产生研究

以 二氧化碳缓冲液 为研究对象,用控制变量法观察并记录 氧气产生 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 2125 次学习
用显 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

用显微镜观察法研究葡萄糖溶液的氧气产生

借助 洋葱根尖、碘液 完成实验,比较不同条件下 氧气产生 的差异。

50 分钟 5132 次学习
验证 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

验证氧气产生:以酵母菌为例

以 酵母菌 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 氧气产生 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 2735 次学习
溴麝 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

溴麝香草酚蓝的二氧化碳产生的测定实验

选取 溴麝香草酚蓝 等器材,测量(或观察)二氧化碳产生,学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 4558 次学习
基于 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

基于控制变量法的溴麝香草酚蓝酒精生成研究

以 溴麝香草酚蓝 为研究对象,用控制变量法观察并记录 酒精生成 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 3672 次学习
基于 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

基于对照实验的葡萄糖溶液氧气产生研究

围绕「细胞呼吸与光合作用」中的重要内容,通过 葡萄糖溶液 研究 氧气产生,得出可复现的结论。

50 分钟 270 次学习
用定 高中 可仿真
生物 进阶 细胞呼吸与光合作用

用定量分析研究天竺葵的二氧化碳产生

借助 碘液、苏丹Ⅲ染液 完成实验,比较不同条件下 二氧化碳产生 的差异。

50 分钟 498 次学习
探究 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

探究葡萄糖溶液的二氧化碳产生

围绕「细胞呼吸与光合作用」中的重要内容,通过 葡萄糖溶液 研究 二氧化碳产生,得出可复现的结论。

55 分钟 3753 次学习
溴麝 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

溴麝香草酚蓝的酒精生成的测定实验

选取 溴麝香草酚蓝 等器材,测量(或观察)酒精生成,学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 988 次学习
用显 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

用显微镜观察法研究葡萄糖溶液的二氧化碳产生

围绕「细胞呼吸与光合作用」中的重要内容,通过 葡萄糖溶液 研究 二氧化碳产生,得出可复现的结论。

55 分钟 1243 次学习
基于 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

基于定量分析的天竺葵有机物积累研究

以 天竺葵 为研究对象,用定量分析观察并记录 有机物积累 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 4419 次学习