高中 生物 探究实验 挑战难度 细胞呼吸与光合作用

验证氧气产生:以酵母菌为例

酵母菌 · 氧气产生 · 显微镜观察法

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以 酵母菌 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 氧气产生 的变化,探究它与其他因素的关系。

配套虚拟仿真:验证氧气产生:以酵母菌为例(虚拟探究)

以 酵母菌 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 氧气产生 的变化,探究它与其他因素的关系。

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实验目的

  • 学会使用淀粉溶液、试管测量(或观察)酵母菌 的 氧气产生。
  • 会用显微镜观察法研究影响 氧气产生 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:有氧呼吸消耗氧气、产生二氧化碳,无氧呼吸可以产生酒精。

实验原理

有氧呼吸消耗氧气、产生二氧化碳,无氧呼吸可以产生酒精。

光合作用把光能转变成化学能,储存在有机物中。

本实验以显微镜观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 氧气产生 的变化来归纳规律。

关键公式 / 方程式 C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + 能量

实验器材

淀粉溶液
试管
血细胞计数板
水浴锅
量筒
酒精灯

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:淀粉溶液、试管、血细胞计数板、水浴锅,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 液体的种类),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 酵母菌 的 氧气产生 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 氧气产生 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

实验中 酵母菌 的 氧气产生 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:有氧呼吸消耗氧气、产生二氧化碳,无氧呼吸可以产生酒精。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

水浴加热时要用试管夹夹持,防止烫伤。

试剂要按规定用量取用,剩余试剂不放回原瓶。

使用显微镜时轻拿轻放,双手调焦,不要用力过猛。

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