实验库
共收录 7 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 7 个与「河谷」相关的仿真
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观测
小学
可仿真
观测并记录河谷的坡度大小
选取 河谷 等器材，测量（或观察）坡度大小，学习用观察法处理实验数据。
用观
小学
可仿真
用观测记录法分析河谷的坡度大小
以 河谷 为研究对象，用观测记录法观察并记录 坡度大小 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于观测记录法的河谷起伏程度研究
以 河谷 为研究对象，用观测记录法观察并记录 起伏程度 的变化，探究它与其他因素的关系。
河谷
小学
可仿真
河谷的起伏程度的观测与记录
围绕「地形与地貌」中的重要内容，通过 河谷 研究 起伏程度，得出可复现的结论。
用观
小学
可仿真
用观察法分析河谷的起伏程度
选取 河谷 等器材，测量（或观察）起伏程度，学习用观察法处理实验数据。
读图
小学
可仿真
读图归纳河谷的坡度大小
以 河谷 为研究对象，用观察法观察并记录 坡度大小 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于观测记录法的河谷海拔高低研究
借助 地形图、等高线模型 完成实验，比较不同条件下 海拔高低 的差异。