实验库

共收录 6 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 7 个与「泡菜」相关的仿真去虚拟实验室看看 →

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

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搜索：泡菜清除

全部观察植物种子的萌发根茎叶的作用花的观察动物的特征昆虫世界人体感官人体骨骼与肌肉微生物食物与营养生物和生物圈细胞的结构细胞的生活细胞分裂与分化绿色植物的类群种子的萌发与植株生长开花和结果绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用人体营养与消化人体呼吸与循环人体神经调节与免疫细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 6 个重置筛选

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探究小学可仿真

生物进阶微生物

探究泡菜的生长速度

选取泡菜等器材，测量（或观察）生长速度，学习用观察法处理实验数据。

30 分钟 2465 次学习

用观小学可仿真

生物基础微生物

用观察法研究泡菜的颜色变化

围绕「微生物」中的重要内容，通过泡菜研究颜色变化，得出可复现的结论。

25 分钟 2242 次学习

泡菜小学可仿真

生物基础微生物

泡菜的生长速度的观察与记录

以泡菜为研究对象，用观察法观察并记录生长速度的变化，探究它与其他因素的关系。

20 分钟 1953 次学习

基于小学可仿真

生物进阶微生物

基于对比实验的泡菜生长速度研究

以泡菜为研究对象，用对比实验观察并记录生长速度的变化，探究它与其他因素的关系。

25 分钟 1400 次学习

泡菜小学可仿真

生物基础微生物

泡菜的颜色变化变化规律探究

围绕「微生物」中的重要内容，通过泡菜研究颜色变化，得出可复现的结论。

35 分钟 1477 次学习

验证小学可仿真

生物基础微生物

验证气味变化：以泡菜为例

以泡菜为研究对象，用观察法观察并记录气味变化的变化，探究它与其他因素的关系。

30 分钟 143 次学习