实验库
共收录 8 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 441 个与「环境」相关的仿真
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知识点
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透镜
质量与密度
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电流与电路
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电流和电路
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细胞的生活
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人体神经调节与免疫
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全等与相似
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统计与概率
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地图的阅读
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天气与气候
多变的天气
人口与人种
语言与宗教
聚落与城市
亚洲的自然环境
中国的疆域与人口
中国的自然环境
基于
初中
可仿真
基于数据统计的地形地势气温与降水研究
围绕「中国的自然环境」中的重要内容，通过 地形地势 研究 气温与降水，得出可复现的结论。
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析黄河的河流水文特征
围绕「中国的自然环境」中的重要内容，通过 黄河 研究 河流水文特征，得出可复现的结论。
用实
初中
可仿真
用实地考察分析秦岭—淮河的气温与降水
围绕「中国的自然环境」中的重要内容，通过 秦岭—淮河 研究 气温与降水，得出可复现的结论。
用数
初中
可仿真
用数据统计分析地形地势的河流水文特征
围绕「中国的自然环境」中的重要内容，通过 地形地势 研究 河流水文特征，得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于实地考察的秦岭—淮河地势阶梯研究
围绕「中国的自然环境」中的重要内容，通过 秦岭—淮河 研究 地势阶梯，得出可复现的结论。
用图
初中
可仿真
用图像法分析长江的气温与降水
围绕「中国的自然环境」中的重要内容，通过 长江 研究 气温与降水，得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于观测记录法的黄河自然灾害分布研究
围绕「中国的自然环境」中的重要内容，通过 黄河 研究 自然灾害分布，得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于观测记录法的气候地势阶梯研究
围绕「中国的自然环境」中的重要内容，通过 气候 研究 地势阶梯，得出可复现的结论。