实验库

共收录 7 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 615 个与「球」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
搜索:球 清除
知识点
筛选结果 7 个 重置筛选
用寻 小学 可仿真
数学 进阶 乘除法的意义

用寻找规律求方格纸的计算结果

借助 砝码、面积单位卡片 完成探究,比较不同条件下 计算结果 的差异。

25 分钟 3485 次学习
用列 小学 可仿真
数学 基础 乘除法的意义

用列表法研究点子图的计算结果

选取 点子图 等学具,先猜想再测算 计算结果,学习用列表法整理数据并归纳规律。

25 分钟 3866 次学习
基于 小学 可仿真
数学 进阶 乘除法的意义

基于估计与验证的方格纸平均分的份数研究

选取 方格纸 等学具,先猜想再测算 平均分的份数,学习用估计与验证整理数据并归纳规律。

30 分钟 4714 次学习
基于 小学 可仿真
数学 基础 乘除法的意义

基于寻找规律的小组同学积与因数的关系研究

选取 小组同学 等学具,先猜想再测算 积与因数的关系,学习用寻找规律整理数据并归纳规律。

25 分钟 1904 次学习
用分 小学 可仿真
数学 进阶 乘除法的意义

用分类讨论研究小组同学平均分的份数

选取 小组同学 等学具,先猜想再测算 平均分的份数,学习用分类讨论整理数据并归纳规律。

25 分钟 420 次学习
用分 小学 可仿真
数学 基础 乘除法的意义

用分类讨论求方格纸平均分的份数

选取 方格纸 等学具,先猜想再测算 平均分的份数,学习用分类讨论整理数据并归纳规律。

30 分钟 3370 次学习
测量 小学 可仿真
数学 基础 乘除法的意义

测量方格纸积与因数的关系并分析误差

选取 方格纸 等学具,先猜想再测算 积与因数的关系,学习用观察法整理数据并归纳规律。

30 分钟 4398 次学习