实验库

共收录 23 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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用控高中可仿真

地理挑战农业与工业区位

用控制变量法分析农业区位的布局合理性

选取农业区位等器材，测量（或观察）布局合理性，学习用控制变量法处理实验数据。

50 分钟 4688 次学习

工业高中可仿真

地理挑战农业与工业区位

工业区位的布局合理性与哪些因素有关

围绕「农业与工业区位」中的重要内容，通过工业区位研究布局合理性，得出可复现的结论。

40 分钟 5168 次学习

比较高中可仿真

地理挑战农业与工业区位

比较不同条件下农业区位的效益高低

借助雨量器、等高线模型完成实验，比较不同条件下效益高低的差异。

50 分钟 1313 次学习

基于高中可仿真

地理挑战农业与工业区位

基于模型演示法的环境效益高低研究

以环境为研究对象，用模型演示法观察并记录效益高低的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2550 次学习

用对高中可仿真

地理挑战农业与工业区位

用对比分析分析环境的效益高低

借助直尺、地球仪完成实验，比较不同条件下效益高低的差异。

45 分钟 1765 次学习

用模高中可仿真

地理挑战农业与工业区位

用模型演示法分析劳动力的区位条件

借助地形沙盘、雨量器完成实验，比较不同条件下区位条件的差异。

45 分钟 818 次学习

用模高中可仿真

地理挑战农业与工业区位

用模型演示法分析市场的主导因素

借助计算器、直尺完成实验，比较不同条件下主导因素的差异。

50 分钟 570 次学习

测算高中可仿真

地理挑战农业与工业区位

测算环境的区位条件并分析误差

选取环境等器材，测量（或观察）区位条件，学习用观测记录法处理实验数据。

45 分钟 4152 次学习

用模高中可仿真

地理挑战农业与工业区位

用模型演示法分析环境的效益高低

围绕「农业与工业区位」中的重要内容，通过环境研究效益高低，得出可复现的结论。

50 分钟 4651 次学习

基于高中可仿真

地理挑战农业与工业区位

基于野外考察的劳动力效益高低研究

以劳动力为研究对象，用野外考察观察并记录效益高低的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 2664 次学习

环境高中可仿真

地理挑战农业与工业区位

环境的主导因素与哪些因素有关

以环境为研究对象，用观测记录法观察并记录主导因素的变化，探究它与其他因素的关系。

55 分钟 1979 次学习

用观高中可仿真

地理挑战农业与工业区位

用观测记录法分析农业区位的主导因素

选取农业区位等器材，测量（或观察）主导因素，学习用观测记录法处理实验数据。

45 分钟 1386 次学习