共收录 4 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
选取 人民币学具 等学具，先猜想再测算 和与加数的关系，学习用估计与验证整理数据并归纳规律。
以 人民币学具 为对象，用观察法研究 运算顺序，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
借助 硬币、计数器 完成探究，比较不同条件下 差的变化规律 的差异。
借助 量角器、摸球袋 完成探究，比较不同条件下 差的变化规律 的差异。