实验库

共收录 13 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 518 个与「纸」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 13 个 重置筛选
基于 高中 可仿真
数学 挑战 数列

基于函数与方程的数列卡片通项研究

选取 数列卡片 等学具,先猜想再测算 通项,学习用函数与方程整理数据并归纳规律。

40 分钟 769 次学习
基于 高中 可仿真
数学 挑战 数列

基于控制变量法的折纸前 n 项和研究

以 折纸 为对象,用控制变量法研究 前 n 项和,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

40 分钟 2862 次学习
用分 高中 可仿真
数学 进阶 数列

用分类讨论研究数列卡片的公差或公比

选取 数列卡片 等学具,先猜想再测算 公差或公比,学习用分类讨论整理数据并归纳规律。

45 分钟 2834 次学习
基于 高中 可仿真
数学 挑战 数列

基于数形结合的小棒公差或公比研究

选取 小棒 等学具,先猜想再测算 公差或公比,学习用数形结合整理数据并归纳规律。

50 分钟 4311 次学习
用转 高中 可仿真
数学 挑战 数列

用转化与化归求折纸的通项

选取 折纸 等学具,先猜想再测算 通项,学习用转化与化归整理数据并归纳规律。

50 分钟 1454 次学习
用极 高中 可仿真
数学 挑战 数列

用极限与逼近法求正方形拼图的通项

以 正方形拼图 为对象,用极限与逼近法研究 通项,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

55 分钟 3086 次学习
基于 高中 可仿真
数学 挑战 数列

基于函数与方程的正方形拼图前 n 项和研究

围绕「数列」中的重要内容,通过 正方形拼图 研究 前 n 项和,得出可以复现的结论。

50 分钟 3461 次学习
测量 高中 可仿真
数学 挑战 数列

测量并计算正方形拼图的前 n 项和

围绕「数列」中的重要内容,通过 正方形拼图 研究 前 n 项和,得出可以复现的结论。

55 分钟 4706 次学习
基于 高中 可仿真
数学 挑战 数列

基于函数与方程的折纸前 n 项和研究

借助 数列卡片、圆锥截面模型 完成探究,比较不同条件下 前 n 项和 的差异。

45 分钟 487 次学习
用控 高中 可仿真
数学 挑战 数列

用控制变量法求小棒的增长快慢

围绕「数列」中的重要内容,通过 小棒 研究 增长快慢,得出可以复现的结论。

50 分钟 1239 次学习
用数 高中 可仿真
数学 挑战 数列

用数形结合求折纸的前 n 项和

借助 数列卡片、抛物线模型 完成探究,比较不同条件下 前 n 项和 的差异。

40 分钟 4142 次学习
探究 高中 可仿真
数学 挑战 数列

探究折纸的前 n 项和

借助 数列卡片、抛物线模型 完成探究,比较不同条件下 前 n 项和 的差异。

50 分钟 185 次学习