实验库
共收录 15 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 19 个与「线圈」相关的仿真
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灯泡
高中
可仿真
灯泡的有效值与哪些因素有关
围绕「交变电流」中的重要内容,通过 灯泡 研究 有效值,得出可复现的结论。
用逐
高中
可仿真
用逐差法研究线圈的匝数比
选取 线圈 等器材,测量(或观察)匝数比,学习用逐差法处理实验数据。
测量
高中
可仿真
测量二极管的匝数比并分析误差
借助 牛顿管、示波器 完成实验,比较不同条件下 匝数比 的差异。
用图
高中
可仿真
用图像法研究交流电源的频率
以 交流电源 为研究对象,用图像法观察并记录 频率 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
高中
可仿真
基于理想模型法的灯泡匝数比研究
借助 打点计时器、示波器 完成实验,比较不同条件下 匝数比 的差异。
用控
高中
可仿真
用控制变量法研究变压器的匝数比
选取 变压器 等器材,测量(或观察)匝数比,学习用控制变量法处理实验数据。
探究
高中
可仿真
探究线圈的有效值
借助 电流表、螺旋测微器 完成实验,比较不同条件下 有效值 的差异。
用微
高中
可仿真
用微元法研究灯泡的峰值
选取 灯泡 等器材,测量(或观察)峰值,学习用微元法处理实验数据。
验证
高中
可仿真
验证有效值:以线圈为例
以 线圈 为研究对象,用控制变量法观察并记录 有效值 的变化,探究它与其他因素的关系。
测量
高中
可仿真
测量示波器的峰值并分析误差
选取 示波器 等器材,测量(或观察)峰值,学习用控制变量法处理实验数据。
示波
高中
可仿真
示波器的频率的观察与记录
围绕「交变电流」中的重要内容,通过 示波器 研究 频率,得出可复现的结论。
验证
高中
可仿真
验证峰值:以交流电源为例
围绕「交变电流」中的重要内容,通过 交流电源 研究 峰值,得出可复现的结论。