实验库

共收录 16 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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探究高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

探究酵母菌的酒精生成的变化规律

借助透析袋、恒温培养箱完成实验，比较不同条件下酒精生成的差异。

40 分钟 1492 次学习

基于高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

基于控制变量法的二氧化碳缓冲液氧气产生研究

以二氧化碳缓冲液为研究对象，用控制变量法观察并记录氧气产生的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 2123 次学习

验证高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

验证二氧化碳产生：以金鱼藻为例

围绕「细胞呼吸与光合作用」中的重要内容，通过金鱼藻研究二氧化碳产生，得出可复现的结论。

45 分钟 4595 次学习

用对高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

用对照实验研究金鱼藻的氧气产生

借助透析袋、血细胞计数板完成实验，比较不同条件下氧气产生的差异。

45 分钟 1172 次学习

金鱼高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

金鱼藻的酒精生成的测定实验

借助盖玻片、量筒完成实验，比较不同条件下酒精生成的差异。

40 分钟 3037 次学习

验证高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

验证酒精生成：以酵母菌为例

围绕「细胞呼吸与光合作用」中的重要内容，通过酵母菌研究酒精生成，得出可复现的结论。

50 分钟 4460 次学习

探究高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

探究二氧化碳缓冲液的氧气产生的变化规律

选取二氧化碳缓冲液等器材，测量（或观察）氧气产生，学习用显微镜观察法处理实验数据。

40 分钟 2756 次学习

观察高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

观察并比较天竺葵的酒精生成

围绕「细胞呼吸与光合作用」中的重要内容，通过天竺葵研究酒精生成，得出可复现的结论。

55 分钟 3297 次学习

基于高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

基于控制变量法的溴麝香草酚蓝酒精生成研究

以溴麝香草酚蓝为研究对象，用控制变量法观察并记录酒精生成的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 3670 次学习

验证高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

验证氧气产生：以二氧化碳缓冲液为例

围绕「细胞呼吸与光合作用」中的重要内容，通过二氧化碳缓冲液研究氧气产生，得出可复现的结论。

45 分钟 2297 次学习

测量高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

测量金鱼藻的氧气产生

选取金鱼藻等器材，测量（或观察）氧气产生，学习用显微镜观察法处理实验数据。

50 分钟 4457 次学习

用定高中可仿真

生物进阶细胞呼吸与光合作用

用定量分析研究天竺葵的二氧化碳产生

借助碘液、苏丹Ⅲ染液完成实验，比较不同条件下二氧化碳产生的差异。

50 分钟 496 次学习