实验库
共收录 912 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 5178 个与「观察」相关的仿真
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中国的自然环境
观察
初中
可仿真
观察水的沸腾
给水加热,每隔 1 分钟记录一次温度,绘制温度—时间图像,观察沸腾前后气泡和温度的变化规律。
探究
初中
可仿真
探究凸透镜成像的规律
在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,改变物距,观察并记录成像的性质与位置,归纳成像规律。
对蜡
初中
可仿真
对蜡烛及其燃烧的探究
观察蜡烛的颜色、状态、硬度、溶解性,点燃后观察火焰分层、产物,并用澄清石灰水检验二氧化碳。
电解
初中
可仿真
电解水 —— 探究水的组成
给水通电使其分解,观察两极产生气体的体积比,并用燃着的木条检验氢气和氧气,推断水的组成元素。
酸碱
初中
可仿真
酸碱中和反应
在氢氧化钠溶液中滴加酚酞,再逐滴加入稀盐酸并振荡,观察红色褪去,证明酸与碱发生了中和反应。
橡皮
初中
可仿真
橡皮筋的音调与哪些因素有关
以 橡皮筋 为研究对象,用控制变量法观察并记录 音调 的变化,探究它与其他因素的关系。
探究
初中
可仿真
探究樟脑丸的状态变化
选取 樟脑丸 等器材,测量(或观察)状态变化,学习用控制变量法处理实验数据。
验证
初中
可仿真
验证焦距:以凸透镜为例
以 凸透镜 为研究对象,用控制变量法观察并记录 焦距 的变化,探究它与其他因素的关系。
用转
初中
可仿真
用转换法研究铁块的密度
以 铁块 为研究对象,用转换法观察并记录 密度 的变化,探究它与其他因素的关系。
验证
初中
可仿真
验证力的大小:以气球为例
选取 气球 等器材,测量(或观察)力的大小,学习用控制变量法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的毛巾速度变化研究
选取 毛巾 等器材,测量(或观察)速度变化,学习用控制变量法处理实验数据。
探究
初中
可仿真
探究溢水杯的排开液体体积的变化规律
选取 溢水杯 等器材,测量(或观察)排开液体体积,学习用控制变量法处理实验数据。