实验库

共收录 13 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

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知识点
筛选结果 13 个 重置筛选
民族 初中 可仿真
地理 进阶 中国的疆域与人口

民族的人口分布特点的变化规律探究

围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容,通过 民族 研究 人口分布特点,得出可复现的结论。

40 分钟 770 次学习
海洋 初中 可仿真
地理 进阶 中国的疆域与人口

海洋的行政区划与哪些因素有关

以 海洋 为研究对象,用观测记录法观察并记录 行政区划 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 1294 次学习
用图 初中 可仿真
地理 进阶 中国的疆域与人口

用图像法分析海洋的海陆位置

选取 海洋 等器材,测量(或观察)海陆位置,学习用图像法处理实验数据。

50 分钟 112 次学习
海洋 初中 可仿真
地理 挑战 中国的疆域与人口

海洋的纬度位置的观测与记录

围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容,通过 海洋 研究 纬度位置,得出可复现的结论。

40 分钟 1170 次学习
基于 初中 可仿真
地理 进阶 中国的疆域与人口

基于控制变量法的省级行政区海陆位置研究

借助 三球仪、等高线模型 完成实验,比较不同条件下 海陆位置 的差异。

45 分钟 916 次学习
邻国 初中 可仿真
地理 进阶 中国的疆域与人口

邻国的行政区划与哪些因素有关

围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容,通过 邻国 研究 行政区划,得出可复现的结论。

40 分钟 5145 次学习
基于 初中 可仿真
地理 进阶 中国的疆域与人口

基于实地考察的省级行政区行政区划研究

以 省级行政区 为研究对象,用实地考察观察并记录 行政区划 的变化,探究它与其他因素的关系。

40 分钟 1561 次学习
探究 初中 可仿真
地理 进阶 中国的疆域与人口

探究省级行政区的行政区划

围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容,通过 省级行政区 研究 行政区划,得出可复现的结论。

50 分钟 1499 次学习
用实 初中 可仿真
地理 进阶 中国的疆域与人口

用实地考察分析省级行政区的行政区划

以 省级行政区 为研究对象,用实地考察观察并记录 行政区划 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 553 次学习
基于 初中 可仿真
地理 进阶 中国的疆域与人口

基于实地考察的领土面积纬度位置研究

围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容,通过 领土面积 研究 纬度位置,得出可复现的结论。

40 分钟 4886 次学习
基于 初中 可仿真
地理 进阶 中国的疆域与人口

基于对比分析的省级行政区行政区划研究

以 省级行政区 为研究对象,用对比分析观察并记录 行政区划 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 3152 次学习
基于 初中 可仿真
地理 进阶 中国的疆域与人口

基于图像法的海洋行政区划研究

围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容,通过 海洋 研究 行政区划,得出可复现的结论。

45 分钟 444 次学习