实验库
共收录 110 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 381 个与「面积」相关的仿真
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用控
初中
可仿真
用控制变量法求正方形纸片面积的代数表示
选取 正方形纸片 等学具，先猜想再测算 面积的代数表示，学习用控制变量法整理数据并归纳规律。
用类
初中
可仿真
用类比法求面积固定的矩形函数的变化趋势
围绕「反比例函数」中的重要内容，通过 面积固定的矩形 研究 函数的变化趋势，得出可以复现的结论。
硬纸
初中
可仿真
硬纸板模型对应边的长度与哪些因素有关
借助 直尺、折纸 完成探究，比较不同条件下 对应边的长度 的差异。
用图
初中
可仿真
用图像法求长方形纸片因式分解的结果
借助 坐标纸、折纸 完成探究，比较不同条件下 因式分解的结果 的差异。
用分
初中
可仿真
用分类讨论求杠杆矩形面积的不变性
借助 方格纸、面积单位卡片 完成探究，比较不同条件下 矩形面积的不变性 的差异。
用动
初中
可仿真
用动手操作法求投影仪对应边的长度
以 投影仪 为对象，用动手操作法研究 对应边的长度，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于动手操作法的纸条模型面积研究
选取 纸条模型 等学具，先猜想再测算 面积，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
面积
初中
可仿真
面积拼图面积的代数表示的记录与整理
借助 方格纸、面积单位卡片 完成探究，比较不同条件下 面积的代数表示 的差异。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究坐标纸矩形面积的不变性
围绕「反比例函数」中的重要内容，通过 坐标纸 研究 矩形面积的不变性，得出可以复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于测量法的投影仪对应边的长度研究
选取 投影仪 等学具，先猜想再测算 对应边的长度，学习用测量法整理数据并归纳规律。
用控
初中
可仿真
用控制变量法求梯子模型的拼图面积
借助 方格纸、面积单位卡片 完成探究，比较不同条件下 拼图面积 的差异。
用图
初中
可仿真
用图像法求小棒的恒等关系
围绕「整式与因式分解」中的重要内容，通过 小棒 研究 恒等关系，得出可以复现的结论。