实验库
共收录 11 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 381 个与「面积」相关的仿真
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用控
初中
可仿真
用控制变量法求梯子模型的拼图面积
借助 方格纸、面积单位卡片 完成探究，比较不同条件下 拼图面积 的差异。
基于
初中
可仿真
基于测量法的梯子模型拼图面积研究
围绕「勾股定理」中的重要内容，通过 梯子模型 研究 拼图面积，得出可以复现的结论。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究三角尺的拼图面积
围绕「勾股定理」中的重要内容，通过 三角尺 研究 拼图面积，得出可以复现的结论。
验证
初中
可仿真
验证拼图面积：以正方形拼块为例
以 正方形拼块 为对象，用动手操作法研究 拼图面积，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于测量法的直角三角形纸片拼图面积研究
以 直角三角形纸片 为对象，用测量法研究 拼图面积，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用动
初中
可仿真
用动手操作法研究卷尺的拼图面积
围绕「勾股定理」中的重要内容，通过 卷尺 研究 拼图面积，得出可以复现的结论。
用图
初中
可仿真
用图像法求正方形拼块的拼图面积
选取 正方形拼块 等学具，先猜想再测算 拼图面积，学习用图像法整理数据并归纳规律。
用归
初中
可仿真
用归纳与猜想求直角三角形纸片的拼图面积
选取 直角三角形纸片 等学具，先猜想再测算 拼图面积，学习用归纳与猜想整理数据并归纳规律。
三角
初中
可仿真
三角尺的拼图面积的变化规律探究
以 三角尺 为对象，用动手操作法研究 拼图面积，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用图
初中
可仿真
用图像法研究直角三角形纸片的拼图面积
以 直角三角形纸片 为对象，用图像法研究 拼图面积，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于列表法的正方形拼块拼图面积研究
围绕「勾股定理」中的重要内容，通过 正方形拼块 研究 拼图面积，得出可以复现的结论。