实验库
共收录 10 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 252 个与「pH」相关的仿真
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探究
初中
可仿真
探究木炭的气体体积的变化规律
借助 量筒、托盘天平 完成实验，比较不同条件下 气体体积 的差异。
基于
初中
可仿真
基于检验法的木炭燃烧现象研究
围绕「我们周围的空气」中的重要内容，通过 木炭 研究 燃烧现象，得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于对比实验的氮气支持燃烧情况研究
借助 药匙、烧杯 完成实验，比较不同条件下 支持燃烧情况 的差异。
测量
初中
可仿真
测量红磷的氧气含量并分析误差
以 红磷 为研究对象，用控制变量法观察并记录 氧气含量 的变化，探究它与其他因素的关系。
用观
初中
可仿真
用观察法研究氮气的支持燃烧情况
借助 药匙、试管 完成实验，比较不同条件下 支持燃烧情况 的差异。
用对
初中
可仿真
用对比实验研究红磷的支持燃烧情况
选取 红磷 等器材，测量（或观察）支持燃烧情况，学习用对比实验处理实验数据。
用检
初中
可仿真
用检验法研究硫粉的氧气含量
围绕「我们周围的空气」中的重要内容，通过 硫粉 研究 氧气含量，得出可复现的结论。
观察
初中
可仿真
观察并比较硫粉的燃烧现象
借助 pH 试纸、托盘天平 完成实验，比较不同条件下 燃烧现象 的差异。
观察
初中
可仿真
观察并比较氮气的支持燃烧情况
围绕「我们周围的空气」中的重要内容，通过 氮气 研究 支持燃烧情况，得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的木炭氧气含量研究
选取 木炭 等器材，测量（或观察）氧气含量，学习用控制变量法处理实验数据。