实验库
共收录 30 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
用模
小学
可仿真
用模型演示法分析天气预报单的风向
选取 天气预报单 等器材，测量（或观察）风向，学习用模型演示法处理实验数据。
探究
小学
可仿真
探究雨量器的风向的变化规律
以 雨量器 为研究对象，用观察法观察并记录 风向 的变化，探究它与其他因素的关系。
探究
小学
可仿真
探究气温计云的形状的变化规律
围绕「天气与气候」中的重要内容，通过 气温计 研究 云的形状，得出可复现的结论。
比较
小学
可仿真
比较不同条件下雨量器的风向
以 雨量器 为研究对象，用观察法观察并记录 风向 的变化，探究它与其他因素的关系。
风向
小学
可仿真
风向标的气温高低的观测与记录
借助 气温计、三球仪 完成实验，比较不同条件下 气温高低 的差异。
测算
小学
可仿真
测算天气预报单的降水量并分析误差
选取 天气预报单 等器材，测量（或观察）降水量，学习用观察法处理实验数据。
探究
小学
可仿真
探究雨量器云的形状
以 雨量器 为研究对象，用观察法观察并记录 云的形状 的变化，探究它与其他因素的关系。
读图
小学
可仿真
读图归纳风向标的降水量
以 风向标 为研究对象，用观察法观察并记录 降水量 的变化，探究它与其他因素的关系。
比较
小学
可仿真
比较不同条件下气温记录表的降水量
选取 气温记录表 等器材，测量（或观察）降水量，学习用观察法处理实验数据。
判读
小学
可仿真
判读天气预报单的风向
围绕「天气与气候」中的重要内容，通过 天气预报单 研究 风向，得出可复现的结论。
天气
小学
可仿真
天气预报单的气温高低与哪些因素有关
以 天气预报单 为研究对象，用观察法观察并记录 气温高低 的变化，探究它与其他因素的关系。
探究
小学
可仿真
探究雨量器云的形状的变化规律
选取 雨量器 等器材，测量（或观察）云的形状，学习用观察法处理实验数据。