实验库
共收录 30 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
读图
小学
可仿真
读图归纳黏土的渗水快慢
选取 黏土 等器材，测量（或观察）渗水快慢，学习用观察法处理实验数据。
花岗
小学
可仿真
花岗岩的颗粒大小的观测与记录
选取 花岗岩 等器材，测量（或观察）颗粒大小，学习用观察法处理实验数据。
黏土
小学
可仿真
黏土的颜色与纹理的观测与记录
以 黏土 为研究对象，用观察法观察并记录 颜色与纹理 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于观测记录法的沙渗水快慢研究
选取 沙 等器材，测量（或观察）渗水快慢，学习用观测记录法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于观测记录法的大理岩颜色与纹理研究
围绕「岩石与土壤」中的重要内容，通过 大理岩 研究 颜色与纹理，得出可复现的结论。
探究
小学
可仿真
探究土壤的颗粒大小
选取 土壤 等器材，测量（或观察）颗粒大小，学习用观察法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于图像法的花岗岩渗水快慢研究
围绕「岩石与土壤」中的重要内容，通过 花岗岩 研究 渗水快慢，得出可复现的结论。
判读
小学
可仿真
判读花岗岩的颜色与纹理
选取 花岗岩 等器材，测量（或观察）颜色与纹理，学习用观察法处理实验数据。
测算
小学
可仿真
测算沙的颜色与纹理并分析误差
借助 记录表、气温计 完成实验，比较不同条件下 颜色与纹理 的差异。
基于
小学
可仿真
基于图像法的砂岩颜色与纹理研究
以 砂岩 为研究对象，用图像法观察并记录 颜色与纹理 的变化，探究它与其他因素的关系。
探究
小学
可仿真
探究大理岩的硬度
以 大理岩 为研究对象，用观察法观察并记录 硬度 的变化，探究它与其他因素的关系。
用图
小学
可仿真
用图像法分析大理岩的颗粒大小
借助 放大镜、水盆 完成实验，比较不同条件下 颗粒大小 的差异。